【課程】101課程 (第2版)- 介紹

【粵語錄音更新中】

1.2015年版(第一版)101課程的背景
(1)對當時的課程不滿意(大多都是沒有體系,層次不夠,缺乏教會觀)
(2)命定神學的框架,基本概念都已經形成
(3)需要一套課件建立一個基本信仰框架
(4)向上銜接中級課程(201課程)
(5)與102課程,103課程形成根基建造體系

2.101課程為什麼要升級
(1)我們神學體系得到很大的提升
(2)第一版101課程內容和結構需要改進
(3)課件中的問題和內容需要修正
(4)更有效的推動003事工,更系統的整理課件中的作業題目
(5)向下還要銜接未來的001課程(001課程就是針對非基督徒瞭解活著這件事)
(6)向上更好的銜接201課程

3.第二版101課程的學習方式
(1)建立框架
(2)抓重點,抓目標,抓框架,混個臉熟
(3)擺脫“卡住”,“一點不明白就混亂了”,“全都弄明白才明白”
(4)知道什麼,不知道什麼,需要弄清楚什麼
(5)帶著問題去學習
(6)從知道的開始,快速反覆運算

4.第二版101課程的作業
(1)每一課都有作業,學員必須學習寫作業
(2)按照學員的文化程度要求作業的品質
(3)目標是把內容掌握好,能把重點“吃”到腦子裡
(4)可以用簡短的句子清晰的描述重點
(5)可以把所學的內容系統的聯繫在一起
(6)每個學員都有所安排的老師帶領
(7)老師按照學員不理解的地方,進行一對一的教導,幫助學員領受到所學的

5.需要回答的問題:
(1)框架的意思是什麼?
(2)不瞭解細節能不能瞭解框架?
(3)為什麼學習一個課程之前先要瞭解框架?
(4)描述一下瞭解框架的方法
(5)試著把101課程的框架描述出來
(6)把令你困惑的東西寫出來

6.101課程的框架
(1)人活著是個屬靈的事 – 靈界
(2)人活著需要神 – 恩典
(3)如何得著神的恩典 – 信心
(4)不信是問題的根本 – 識別善惡
(5)活著最重要的兩件事 – 祝福與咒詛
(6)蒙福的關鍵 – 得勝
(7)得勝的關鍵 – 屬靈高度
(8)屬靈高峰之巔是神的殿 – 教會觀
(9)建造榮耀的教會 – 命定

7.第二版101課程簡介和特點
(1)強調教會觀
(2)強調命定
(3)跟“活著”這件事連接的更緊密
(4)第1-4課 和第5-8課有對應的關係
(5)第9課銜接201課程的命定

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