任務內容及答案

第1題. 什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)

第2題. 人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）

第3題.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）

第4題.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）

第5題.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）

第6題.智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）

第7題. 你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）

答案

1. 屬靈的人是智慧人。

2. 不是的。一點愚昧就足以把一個人幹掉，一杯酒無論多麼明貴，有一點毒藥就足以致命，優點和缺點無法相互替代，我們一生的功課就是竭力對付我們的愚昧。

3. 看一個人走過的路；看他行出來的結果

4. 人最愚昧的是不知道自己的愚昧，還自以爲聰明。人的無知反應在對事情的本質不清楚。

5. 首先，權柄是出於神的，那是出於神的作爲，我們的神不會搞錯，我們很多時候用屬肉體的眼光看是很難看明白的，我們要學習看明白神的作爲，通過神給我們的試驗。 其次，我們最好不要順着自己屬肉體的脾性去看不起這個，瞧不上那個，這是很愚昧的，很容易咬魔鬼的鉤。 最後，尊榮權柄不是維護權柄的面子，這不關乎權柄得尊榮，而關乎於我們是不是一個愚昧人，想要愚昧怎麼幹都行。

6. • 尊榮權柄；- 規避風險；- 有嚴謹的態度；- 會做事，不懶惰；- 會說話，不狂妄

得分列表

102-班級1-教師1-4.0-琪琪（JP）-20191108（23分）

102-班級1-教師1-4.0-陽光（JP）-20191111（11.3分）

102-班級1-教師1-4.0-白鴿（JD）-20191108（15分）

102-班級2-教師1-4.0-常常喜樂（JP）-20191108（14分）

102-班級2-教師1-4.0-志娟（JP）-20191108（13.5分）

102-班級5-教師3-4.0-智慧（ZC）-20191107（16分）

102-班級6-教師3-4.0-雄霞（ZC）-20191107（19分）

102-班級5-教師3-4.0-顏玲（ZC）-20191109（25分）

102-班級5-教師3-4.0-建勇（ZC）-20191109（20分）

102-班級6-教師3-4.0-英蘭（ZC）-20191109（15分）

102-班級6-教師3-4.0-建彬（ZC）-20191108（13分）

102-班級5-教師3-4.0-英霞（ZC）-20191109（12分）

102-班級6-教師3-4.0-麗珍（ZC）-20191108（23分）

102-班級5-教師3-4.0-家冉（ZC）-20191110（22分）

102-班級17-教師4-4.0-如鷹（GX）-20191109（26分）

102-班級17-教師4-4.0-Adam（WZ）-20191109（23分）

102-班級17-教師4-4.0-芝麻櫃（GX）-20191109（24分）

102-班級18-教師4-4.0-貝貝（YS）-20191109（26分）

102-班級18-教師4-4.0-molly（YS）-20191109（28分）

102-班級18-教師4-4.0-麥子（GX）-20191108（21分）

102-班級18-教師4-4.0-佳佳（GX）-20191108（27分）

102-班級18-教師4-4.0-yuxia（GX）-20191108（23分）

102-班級7-教師6-4.0-左美（ZC）-20191108（23分）

102-班級7-教師6-4.0-梅凡（ZC）-20191105（18分）

102-班級8-教師6-4.0-溫柔（ZC）-20191108（16.5分）

102-班級11-教師7-4.0-薇薇（FJ）-20191109（21分）

102-班級11-教師7-4.0-喜樂谷（FJ）-20191108（15分）

102-班級11-教師7-4.0-謙卑醫者曾（FJ）-20191107（23.5分）

102-班級11-教師7-4.0-利百加（FJ）-20191108（13.5分）

102-班級12-教師7-4.0-Daniel（FJ）-20191109（20分）

102-班級12-教師7-4.0-爲何（FJ）-20191107（14分）

102-班級12-教師7-4.0-阿香（FJ）-20191108（18分）

102-班級12-教師7-4.0-香蘭（FJ）-20191106（18分）

102-班級9-教師5-4.0-歌珊（FJ）-20191105（20分）

102-班級9-教師5-4.0-新婦戰士（ZC）-20191109（19分）

102-班級9-教師5-4.0-一秒變葵花（ZC）-20191108（12分）

102-班級10-教師5-4.0-明（FJ）-20191107（10分）

102-班級10-教師5-4.0-清清（FJ）-20191106（20分）

102-班級10-教師5-4.0-石（FJ）-20191108（16分）

102-班級10-教師5-4.0-一粒麥子（FJ）-20191106（13分）

102-班級10-教師5-4.0-珍惜（FJ）-20191107（13分）

102-班級1-教師1-4.0-琪琪（JP）-20191108

1. 什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)

看透生死的人是聰明的人，一個屬靈的人。掌握屬靈規律的人

1. 人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）

不是。一點的愚昧，就可以讓一個人打回原點。例如意外事件。一點的愚昧就可以敗會人的一生。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）

看他一生走過來的路！看他一生的怎做決定，選擇，看他行出來的結果！

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）

自以爲是的人，自以爲知道的人。沒有仔細的研究事物的本質的人。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）

因爲在上有權的都是出於神。

6.智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）

第一會說話！
第二學會動手，手要勤勞！
還有尋求指教！

1. 你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）

我有很多愚昧的事！我覺得最大的兩個愚昧了就是1 沒有好好聽牧者的話。2在讀書的時間沒有聽父母的話。

我拿一個比較前的時間的愚昧和大家說。牧者在我兩年前的時候指出了我一個問題：要學習對自己的人生負責，對自己身上不能自主生活的問題，就是體貼肉體！估計我要自己出去工作。其實我是認同的。我有意識有到這個問題，但是我心裏很害怕要自己生活不靠父母養，我真的很害怕！我就想往後延宇時間。

當時我家店裏人手出現問題，不知道爲什麼時候開始發生各種事情，員工離職人手不夠。家裏人非常不希望我離開店裏。然後我就順從了，我只要解決人手不夠的問題，我就可以對付自己的問題！我就先分等等再考慮這個事情吧！我就開始沉迷在那些破事裏。

一年過去了，家裏的事情，很多！而且特別的盡人厭煩。對於對付自己的問題，我已經不記得！也沒做任何的準備工作。當牧者再和我說：再不對付這個問題，人就要費了！然後我說等我妹妹回來，我就開始對付這個問題吧，我已經和她商量好了，她也答應了！牧者也沒說什麼。

然後一年又過去了！我妹妹回來了，我就開始和她談家裏的這些問題……然後她就開始不承認了。不想管家裏的生意這些問題。我有點惱火～，但是感覺又有藉口可以不用提升自己了。多好啊，那就再晚一點再說吧！我就繼續在家。其實我當時的屬靈狀況已經非常的差了做啥啥不成。心裏的自以爲是，堵塞住了我的耳朵和心！

終於我的毛病又犯了。牧者再次指出我的問題！已經不再理我的。我就開始重視了，我想要去成長的時候，我就發現我的跑不動了。我還是沒有準備好，家裏的人一直咬着不放，不斷勸說我，我這樣做是多麼的忘恩負義。我這樣做多少自私！我的心裏很掙扎，很混亂！我還是繼續選擇不對付，希望問題有一天，我家裏的事情都了可以得到解決，這樣我就不需要被罵自私了！其實這是一句鬼話。我的身體開始乏力，不自覺的抖動，很害怕非常害怕，但是不知道害怕啥，情緒低落到谷底。

總於有一天，我媽媽說是時候考慮結婚接手店裏的工作了吧！我崩潰了，我跟本不是想要結婚不是接受店裏的生意，不是那不是我的要結果啊！我的身體非常的乏力已經不受控制的發抖得很厲害！我已經沒有人帶我禱告，找老師都覺得不好意思了。我就這樣悶下去。每天躺在牀上，發抖！

於是有那麼一天，我鼓起了勇氣，收拾好行李，買了一張動車票，和媽媽說我出去其他地方工作！當開始做上動車的那一瞬間，我的身體就不再發抖了，心裏又開始有了盼望。

總結：聽了神的話要去行，就好像把房屋建在磐石上。我對老師的話一直都不重視，浪費了2年時間！我一直相信自己是對，這樣做是沒有問題的！其實自己愚昧無知到了極點，但是都沒有意識到！如果再給我選擇我會好好考慮老師的話，並且對付自己體貼肉體，愛自己的問題！

第1題：2分
第2題：2分
第3題：2分
第4題：4分
第5題：2分
第6題：3分
第7題：8分
點 評：比較深入的剖析了自己當時真實的內心狀態。逃避問題，拒絕成長，害怕挑戰，貪圖安逸，兜兜轉轉了兩年，終於下決心改變，你已經在走上變聰明的路了！另外，“我要對付體貼肉體”這是一個比較大的話題，針對你個人，可以具體的描述一個場景，越具體越好。
總 分：23分

102-班級1-教師1-4.0-陽光（JP）-20191111

1. 什麼樣的人是智慧人？

屬靈的人是智慧的人，用屬靈的眼光看明白神的作爲，智慧人的作爲都在神的掌管當中。掌握屬靈的規律就是智慧。

1. 人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？

不是，一點愚昧也會把人送上西天，優點不能替代缺點。一丁點愚昧也會把人幹掉。一點愚昧和一杯毒藥一樣會敗壞人。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？

用屬肉體的眼光看問題愚昧；屬靈的眼光看問題會很精明

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？

不知道靈界的運作規律；只知道世上的運作規律

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？

咒詛富戶會受咒詛，別人有錢就有錢，那是神的作爲。我們的神從來不會搞錯。用屬肉體的眼光看不明白。

6.智慧人的表現都有哪些？
一會說話
二會思考
一說話二動手做事情

1. 你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？

以前會覺得活着要有錢很重要，就看不透，也按世俗眼光，也會覺得房子結婚比較重要。但是在追求這些過程當中，卻活在忙碌中不知道人活着到底是爲了什麼，追求屬世界享樂的時候也沒有享受到，而且也在追求屬世界的過程當中吃盡了苦頭。

覺得自己說話不清楚，也好議論也是很愚昧的。以後要把話說清楚，要說就說造就別人的話，說給人信心盼望的話，管住自己的嘴巴，不說識別善惡，不說抱怨的話。

也會體貼肉體，早晨晨禱都會很晚，要破除自己的體貼肉體習慣，把禱告，聚會，學習神的話看重。爲神得事情擺上時間。

我們要從屬肉體的人變成屬靈的人，把不明不白的說全部說的清清楚楚。做一個屬靈的人，做一個有信心的人。不做愚昧人。我們神早就悅納了我們。無論如何做一個智慧人單單討神的喜悅。做一個讀神話語，行神的話，建造神榮耀教會，有命定的人。

第1題：2分
第2題：2分
第3題：0.5分
第4題：0.5分
第5題：0.3分
第6題：2分
第7題：4分
點 評：講自己具體的故事，可能目前對你來講是有點困難，但還是鼓勵你，挖掘自己身上的具體的某一件事，我們學習到的東西只有跟自己聯繫上，纔算是你的，其實我們過去做了很多的愚昧的事情，一個人的聰明就在於能夠意識到自己的愚昧。你提到了很多個點，這些點當中任意一個都可以講一個故事。
總 分：11.3分

102-班級1-教師1-4.0-白鴿（JD）-20191108

第一題：一個敬畏神屬靈的人是一個智慧的人。

第二題：a有關係。 b一個人的一點愚昧就敗壞人的一生。

第三題：a看他對神的態度，一生所走的路是怎樣的，做事馬虎不馬虎。b精明人愛神，做事情認真，不馬虎，事先把事情弄明白，再下決定。

第四題：a一個人不認識神的法則，不敬畏神是他的愚昧b自以爲是，自覺自己很聰明的人。
第五題：尊榮權柄是智慧人，在世平安度日。
第六題：第一是會說話，因爲他說話是通過思考後說的，說的是造就人的話。第二是會動手做事，勤勞不懶惰。
第七題：
在那紅太陽照亮全中國的年代，革命浪潮澎湃發展，一波又一波，一浪又一浪，興起了文化大革命，紅衛兵運動如火如荼，破四舊立四新、戀愛自由、知識無用論，罷課鬧革命，上山下鄉，全國上下亂成一片，三年學校不招生，老三界畢業生就被這大革命毀了。我是繼母，父母當對也無心管我，得不到關愛和家庭的溫暖，叛逆心很重，就不願回家了。年輕氣盛思想簡單，爲了能吃上飯，就與高我一級的同學結了婚。他家是農村的，就和他去了農村，當時我很愛他，甘願如此。現在想想真是無可思意太單純了！結婚一年後被招工進城在一個工廠工作，後有了孩子，但婚姻並不美滿，因他常常不回家，常酒醉回家，家中一切都是我一人承擔，我們常常打駕，想離婚，但看到孩子就放棄了。改革開放以後，他開了一個工廠，忙的更不回家了。以後我才知道他有了外遇，悔恨交加很想一死了之。至到99年工廠突然出了事故，工廠倒閉了，欠了一大批的債，連我給他借的15萬元也賠上了。爲了孩子二人協義離婚，結束了這段痛苦的婚姻。就在2000年我受洗信主，我打工還清了債務，才進入了一個平安的生活。我的見證就象劉老師在傳道書10章講的，一點愚昧就必敗壞人的一生。很感慨爲什麼那時不明白呢？人進入了一個網絡裏就出不來了！這是魔鬼設計的陷阱，願衆多的年輕人都能聽到劉老師所講的。我現在知道了要單單的愛神，唯獨神是愛！世界上找不到。你若需要愛就要付出愛，才能得到心靈的滿足！扔掉那世界的羅輯體系，不再隨着世界的風浪走，跟着耶穌走，不回頭！我知道這纔是一條蒙福的路。

第1題：1分
第2題：1分
第3題：1分
第4題：1分
第5題：1分
第6題：2分
第7題：8分
點 評：故事很真實，生動。人追求這個世界的東西，最終都會失望甚至絕望，唯有追求神，才能得着滿足。之後要更多的渴慕神的話語，在悟性上不斷的提升。
總 分：15分

102-班級2-教師1-4.0-常常喜樂（JP）-20191108

（手寫）

第1題：2分
第2題：1分
第3題：2分
第4題：1分
第5題：2分
第6題：3分
第7題：3分
點 評：培養孩子是一件非常的需要屬靈的智慧的事情，鼓勵姐妹開始學習，如何給孩子屬靈的祝福，這纔是對孩子最好的。
總 分：14分

102-班級2-教師1-4.0-志娟（JP）-20191108

（手寫）

第1題：2分
第2題：2分
第3題：1.5分
第4題：1分
第5題：2分
第6題：3分
第7題：2分
點 評：可以嘗試還原一下當時的場景，因爲什麼事，你們之間的對話，你的心理活動，你做了什麼，最後事情的結果怎麼樣，這些可以詳細的描寫出來。另一個，你說你會珍惜你和你的同事的相遇，我想比較聰明和具體的做法是，你要去對付你裏面對同事的“嫉妒”。
總 分：13.5分

102-班級5-教師3-4.0-智慧（ZC）-20191107

1.什麼樣的人是智慧人？
屬靈的人是智慧的人，用屬靈的眼光看問題，知道靈界的真實，瞭解靈界運作的方式。

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？
有關係，人一生只要一個災難就可以毀掉人的一生，一丁點的愚昧就可以把人幹掉。比如多美寶貴的美味的湯只要一滴毒藥就可以毀掉整碗湯。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？
看他所走的路，他走什麼樣的路就知道是什麼樣的人，一輩子做的決定是聰明的決定還是愚昧的決定。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？
人最愚昧的就是自以爲是，不知道自己不知道以爲自己知道拍腦袋做決定。
無知是對事物的本質不清楚還以爲自己清楚就這麼做決定。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？

掌權的人在你面前發怒你要柔和使你免大過，就算愚昧的人在高位也不要瞧不起他因爲在上有權柄的出於神，出於掌權者的作爲也是出於神的作爲，這世上很多顛倒的東西都是神的作爲好讓人跌倒，要看明白神的作爲，學習尊榮牧者是精明的人。

6.智慧人的表現都有哪些？

會說話：腦袋會思考，說的不是愚昧人說的話說的都是造就人的話。會動手做事，不要懶惰。

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？

我做過愚蠢的事情就是在說話上比較隨意，自己說了什麼都不知道。在一次帶領查經上，我跟一個姐妹說“想分享就分享不想分享就不要分享”，其實我的意思是姐妹可以自由分享，但是不知道爲什麼說了這樣的話，導致這個姐妹很難受，這個姐妹也在轄制當中裏面有很多的懼怕，但是我沒有了解清楚這個姐妹的狀況，最後這個姐妹離開了我們平臺。雖然不是直接原因但是也是一個導火索我也很難受。我不會說話，說話沒有道，說出來的與別人領受到的不一樣，說話不考慮小羊的感受。 如果再給我一次機會，我在說話之前會考慮下結果，不會再脫口而出，多說造就人的話。

第1題:2分
第2題:2分
第3題:1分
第4題:4分
第5題:2分
第6題:1分
第7題:4分
評 語:本題共有三個問題，審題較爲明確，但是可以具體展開自己的問題，說話愚昧可以造成什麼樣的後果，但是也不要揪着自己這個問題，陷入到迷惑和自我控告中，造就人的話不一定是好聽的話，往往刺痛人，可以讓人真正成長的話語纔是造就人的話。
總 分:16分

102-班級6-教師3-4.0-雄霞（ZC）-20191107

1.掌握屬靈規律，看透事情本質，活在自由祝福裏的人是智慧人。

2.否，因爲一點的愚昧跟一點的毒藥一樣能敗壞人的一生。就如優點不能代替缺點，再多的優點也不能將缺點遮蓋，缺點就是缺點，它始終會帶來敗壞的。而車毀人亡一次就進入結果了，它是沒有機會再做任何的改變的。我們人的一生也是如此，往往就是因爲一點的疏忽（人的態度，性格問題），就讓我們失去更大更多更長遠的祝福，有的甚至是將人生畫上了句號。所以我們要竭力對付人生的缺點和愚昧，不容罪在生命中有地位。

3.行路顯出無知，話多顯出愚昧，看一個人走過的路、作出的決定、做的愚蠢的事以及事情最終結果的敗壞就知道一個人是愚昧的人；善於總結，琢磨事情，把不懂的弄明白，看明神的作爲的人是精明的人。

4.自以爲是，不知道是愚昧的人就是最愚昧的。人的無知反應在挖陷阱，自己跳進去，沒有屬靈的認知，忘了屬靈世界的風險意識。比如：光想賺錢，不想賠錢的後果；拆牆垣、鑿開石頭、劈開木頭的都招致虧損。

5.因爲權柄都是出於神，一切都是神在掌管。即使領導或牧者有不足之處，但他們的權柄是神賜予的，是神的作爲，神不會做錯，我們不能按自己的意思去理解神的作爲，而是要看明神的作爲，知道神是最高的掌管者。

6.把事情琢磨透、不順着肉體行、會思考、會說話、不懶惰，勤動手、養成了嚴謹的習慣。

7.我過去因着考了好幾個沒有意義的資格證書，深感自己的愚昧。在大學期間，心中充滿了美好的夢想，也靠自己不斷的努力考取了導遊資格證書、對外漢語教師資格證書。憧憬着有證書就更有資格獲得一份好工作，掙更多的錢。其實我是隨從當時的社會發展，看見同學們都報名考試各種證書，我心裏就着急慌亂，別人都在成長，都有證書，如果我沒有的話，找工作肯定會被淘汰。所以我在這種環境的驅使下，考了證書。其中也花費了很多的時間、金錢和經歷。但是出來找工作的情況並不是我所想象的那樣，工作單位不僅要證書，更要的是工作的能力。我工作的能力及其缺乏，很多工作我做不了。因此，我感覺自己當時的行爲和付出非常愚昧。一味的隨從大衆，一味的與別人比較，根本不知道生活的本質是什麼。

如果再給我一次機會，我一定要安靜下來思想人活着的目的是什麼？做什麼事纔是有價值的，我要如何在有限的生命裏做最有意義的事。我也會好好利用時間，規劃自己的職業方向，在工作中實踐神的話。然後選擇在得勝的教會裏和一羣有夢想，有命定的牧者一起追求成長，活出豐盛美好的生命 ，幫助更多的人得到命定，活在神的祝福裏。

第1題:1分
第2題:2分
第3題:2分
第4題:2分
第5題:2分
第6題:3分
第7題:7分
評 語:本題共有三個問題，審題較爲明確，講述了自己曾經做過的愚昧的事情，現在開始就一點點的提高自己的悟性和自己的能力，一定能活出豐盛美好的生命。
總 分:19分

102-班級5-教師3-4.0-顏玲（ZC）-20191107(優秀作業)

1.什麼樣的人是智慧人？

答：智慧人的心居右，屬靈的人是智慧人。

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？

答：有關係，不是沒有關係，你不需要太多的愚昧，只需要一丁點的愚昧，人就可能被敗壞。一點的愚昧就像一點點毒藥一樣，就會敗壞人的一生。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？

答：看他一生所走過來的路，他一生所走過來的是什麼樣的路，就可以看出他是一個什麼樣的人。一個人一路走過來，看他所做的選擇，看他的狀況，就知道他是什麼樣的人。一個人所走的路是精明的，還是不精明的，看行出來的結果。人一生做的選擇就可以看出一個人是智慧的人還是愚昧的人。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？

答：人一生走過來的路如果還不知道自己愚昧，那是及其的愚昧。
一個人在走過來的路就會顯出無知，無知就是對事物的本質不清楚，還以爲自己知道，就這麼做決定就很麻煩。自以爲是的人是很要命的愚昧。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？

答：因爲智慧人明白尊榮權柄，就是尊榮上帝，是明白上帝的作爲，是順服上帝的旨意，因爲有權柄的都是出於神的。

6.智慧人的表現都有哪些？

答：（1）屬靈的眼光看事情的人 （2）掌握屬靈規律的人

（3）懂得自我總結的人 (4)尊榮權柄，尊榮牧者的人
（5）瞭解風險的人 (6)有嚴謹習慣的人

（7）喜歡學習，聽智慧指教的人 （8）勤快，勤勞的人

（9）有信心的人 （10）合神心意的人

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？

答:我覺得以前我裏面的自以爲是就是非常愚昧的表現，包括現在有時也會有自以爲是的表現。

比如說在帶孩子方面以前很體貼孩子肉體，所以孩子被我體貼的就自立自理能力比較差，回憶以往覺得自己真的是不聰明很愚昧，用那種屬肉體的方式體貼孩子，孩子就不自立，也不成長，那人不成長是不行的，現在通過牧者的教導，在生活上也在不斷的訓練孩子做事，也在對付跟孩子之間屬肉體的連接，不斷跟孩子建立一種健康的屬靈的關係。

在工作上以前自以爲是的表現會常出現，但是以前不明白那是自以爲是的表現，比如看到信心不回覆，但會去做信息裏的事，覺得已經執行了回不回覆也無所謂，但來的教會才意識到這真的很不好，回憶以前就這事領導也說過我，但是我還是沒有改變，後來領導也不說了，我現在想想真的很愚蠢，你總是不回信息，領導不會喜歡，即使你完成了他吩咐的工作那他也會感覺你沒有尊重他。

還有就是幫助主任管理科室物品方面有時就會自以爲是，比如請領東西也沒有通知主任，主任知道後就比較生氣，就像老師說的一點愚昧就會敗壞智慧和尊榮，你做了很多，但是就一點愚昧的行爲，就會讓人感覺你做的都白做了，現在這個問題還在工作中逐漸改掉中，遇到事情不急於去做什麼，而是思考一下這事要怎麼做，再去做。學會總結，發現毛病就改掉，學會用屬靈眼光看問題，學做聰明人。

第1題:2分
第2題:2分
第3題:2分
第4題:4分
第5題:2分
第6題:5分
第7題:8分
評 語:本題共有三個問題，審題較爲明確，具體展開並分析了自己的問題，要開始渴慕更瞭解神的話，應該怎麼做可以具體的展開，我相信你可以成爲一個聰明人。
總 分:25分

102-班級5-教師3-4.0-建勇（ZC）-20191109

1.什麼樣的人是智慧人？

答:智慧人看透世事，看透生死。如果看不透人生，就做不了聰明人。

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？

答:一點點愚昧就能敗壞人的一生。就像一個人順利開了一輩子的車，但是遇到一次車禍，整個人就完了;就像一滴毒液滴在一杯酒裏面，不管是多好的美酒，也變成一杯毒酒。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？

答:掌握屬靈規律的人是精明人，掌握屬世界規律的人是愚昧人。看一個人是精明還是愚昧，只要看他走過來的路是什麼樣的路，看他一路走來所做的選擇，看他行出來的結果。如果一個人能夠把他做過的愚蠢的事都記下來然後弄明白，他肯定是一個聰明人。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？

答:人最愚昧的地方是在於明明是愚昧人卻不知道自己的愚昧。
人的無知反應在所行的路上，不清楚事物的本質，然後就成了自以爲是的人。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？

答:在上有權柄的，那都是出於神。不管是什麼樣的人在我們上面，不管是愚昧還是聰明，那都是神的作爲，能不能尊榮權柄，是神給我們出的考卷，能不能通過這個考試，乃是智慧人的表現。

6.智慧人的表現都有哪些？

答:第一會說話，因爲會思考，說造就人的話；第二會動手做事；第三用屬靈的眼光看待酒和錢，用屬靈的眼光看待吃喝玩樂，用屬靈的眼光看待一切問題；第四不咒詛君王，不咒詛富戶，尊榮權柄。

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？

答:2013-2015年間做過銀行信用卡合約機。因爲業務難做，就去想一些灰色的業務，還自以爲創新，實際上是愚昧。我們去找特別喜歡信用卡的人，幫他們代辦信用卡，因爲是和銀行戰略合作，我們推薦的客戶銀行願意放低門檻，信用卡辦出來之後用來刷蘋果機並存入電話費，連續兩年我們的業務量走在公司前列，但是因爲這些客戶都是收入不穩定的高風險客戶，相當一部分人在半年或一年後停止分期歸還信用卡透支款，給銀行帶來很大的損失，而我本人也花了半年時間去催賬，走遍這個城市的每個角落，但是沒有效果。在經過兩年的輝煌以後，我經歷很深的低谷，2016年甚至被評爲待改進，這是僅次於開除的處罰，心情也是十分的沮喪。

在神的引領下，我開始悔改，來到我們教會，學會用屬靈的眼光看待這些問題，開始禱告爭戰對付自己裏面的貪心和自以爲是，各個方面都出現翻轉。如果現在來做這個業務，就會嚴格把關，禁止高風險客戶，寧可人數少一點，把風險放在首位。不要擔心業務量減少，憑着信心去做，神一定會大大的祝福，也會賜給我智慧和悟性，會有更多的機會。關鍵是提升屬靈的生命，靈裏興盛，凡事興盛。屬靈的人蔘透萬事，屬靈的人洞察先機。

第1題:0分
第2題:1分
第3題:2分
第4題:4分
第5題:2分
第6題:5分
第7題:6分
評 語:本題共有三個問題，審題較爲明確，具體展開並分析了自己的問題，要開始渴慕更瞭解神的話，應該怎麼做可以具體的展開。=
總 分:20分

102-班級6-教師3-4.0-英蘭（ZC）-20191109

1.什麼樣的人是智慧人?

人活着的時候就要把生和死都看透，如果用屬靈的眼光看問題，那就不一樣了。作爲一個屬靈的人屬靈的人才是聰明的人，屬靈的人才能看透萬事。屬靈的人才是智慧的人。

2，人的一生是否有一點兒愚昧也沒什麼關係？爲什麼？

人的優點不能替代缺點。因爲人只要那麼一點點的愚昧就能把一個人幹掉。我們人一生的功課就是要竭力的對付我們所有的愚昧。人一丁點兒的愚昧就像一丁點兒的毒藥一樣，能把整個人都給敗壞。

3，如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？

一個屬肉體的人，他就是一個愚昧的人。一個屬靈的人，他就是一個智慧的人。 如果一個人掌握屬肉體的規律就是一個愚昧的人，如果一個人掌握了屬靈的規律，那就是智慧的人。如何看一個人是是愚昧還是精明？就看他走過來的路。

4，人最愚昧的地方是什麼？人的無知反映在什麼地方？

無知就是對事物的本質不清楚。自以爲是是很要命的愚昧。

5，尊榮和權柄是智慧的表現?

權柄出於神，尊榮權柄就是尊榮神。

6，智慧人的表現都有哪些？

不可咒詛，不可咒詛富戶。

7，你過去做過什麼事，你覺得很愚味，可以描述一下?

我做過最愚味的事，這是三年前，朋友幹基建活，跟我說借錢，掙錢大家一起花，因爲我朋友跟當時的基建工頭關係很好，當時我愛世界的心很重，貪小便宜，沒想到我朋友年紀輕輕的，卡一個跟頭就死了，我當時借錢的時候錢不夠，在信譽卡上提的錢，管事兒的死了，錢就不好要了，我們都陷入了困苦當中，我們都很上火，承受的巨大的壓力，當我沒有路可走的時候，我來到了華人命定教會，經過老師和牧者的辛勤培養，經過禱告，爭戰，我的問題解決了，有神真好，通過這件事情，使我深刻地認識到，愛世界和世界上的事是行不通的，我要棄絕我裏面的一切識別善惡，不再按照自己的心思意念走，緊緊抓住神，做有命定禱告，爭戰的基督徒。

第1題:2分
第2題:2分
第3題:1分
第4題:4分
第5題:1分
第6題:1分
第7題:4分
評 語:本題共有三個問題，注意最後一個問題的回答，可以具體展開並分析自己的問題，要開始渴慕更瞭解神的話，做一個聰明人。
總 分:15分

102-班級6-教師3-4.0-建彬（ZC）-20191108

1,什麼樣的人是智慧人？

答：就是你所做的那些愚蠢的事或者決定，如果你都能記下來，你就會聰明瞭。

2,人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？

答：不是的，是有有關係的。因爲在第10章就告訴我們一點愚昧就能夠敗壞人的一生。

3,如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？

答：看這個人所走過來的路，看這個一輩子所做的決定，有一些是聰明的決定，但是偶爾犯那麼犯傻，一下子就又回到了原點，這個愚昧就讓人不斷的回到原點。看一個是否精明就看一個人一生所走過來的路，就告訴周圍的人，他是否精明。

4,人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？

答：愚昧人最愚昧的地方是不知道自己是一個愚昧人。所以一個人在路上走過來的路會顯出無恥無知，就是對事物的本質不清楚，那對事物的本質不清楚，然後還以爲自己知道，然後他就那麼做決定，所以你看一個人那走過過來的路，他所做的選擇，你就知道他是一個什麼的人，今天大家一定要確切的知道自以爲是的人，自以爲知道，其實是不知道的人，那是很要命。

5,爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？

答：在上面的權柄都是出於神，所以千萬別去鬧事兒啊，我們要知道我們的工作不是在世上，這世上怎麼樣或者不怎麼樣，我們在這世上僅僅是一個考試，這一切都是神的作爲。

6,智慧人的表現都有哪些？

答：在面對不公不義的事情不打抱不平，不抱怨政府和咒詛君王，開開心心做自己工，然後成爲祝福這個時代的人，並且合神心意建造神榮耀教會。

7,你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？

答：我記得一件愚昧的事情，那是在我的老家，當時遇到了政府要承包我們土地，讓我們家人籤協議，但是我們家裏的人就是不同意，天天在田裏面守着那塊田，後來政府就讓警察來介入，但是我家人還是不肯放手。我記得有一次在政府要耕田的時候，我們的家人就站在人家耕地機的面前，除非從我身上壓過去。後來驚動警察，警察也來拉我的家人，就跟警察來講理，講來講去結果田地還是被政府使用。

如果在給我們一次機會的話，我們不會跟政府對着幹，主沒有得到什麼好處，也不會跟警察講理，因這這一切的事情都是神的作爲，我們的工作不是在這個世上，在這個世上僅僅是一個考試，然而我們把土地看得太認真了、太實在了。有的時候人，就是看不透這個世上的事，然後就做了許多愚昧的選擇。

第1題:0分
第2題:1分
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第6題:1分
第7題:4分
評 語:本題共有三個問題，審題較爲明確，但是關於自己愚昧的問題答案不要太空泛，要開始渴慕更瞭解神的話，應該怎麼做可以具體的展開來論述。
總 分:13分

102-班級5-教師3-4.0-英霞（ZC）-20191109

1.什麼樣的人是智慧人？

人活着的時候就要把生和死都看透，如果用屬靈的眼光看問題，那就不一樣了。作爲一個屬靈的人屬靈的人才是聰明的人，屬靈的人才能看透萬事。屬靈的人才是智慧的人。
2，人的一生是否有一點兒愚昧也沒什麼關係？爲什麼？

人的優點不能替代缺點。因爲人只要那麼一點點的愚昧就能把一個人幹掉。我們人一生的功課就是要竭力的對付我們所有的愚昧。人一丁點兒的愚昧就像一丁點兒的毒藥一樣，能把整個人都給敗壞。

3，如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？

一個屬肉體的人，他就是一個愚昧的人。一個屬靈的人，他就是一個智慧的人。 如果一個人掌握屬肉體的規律就是一個愚昧的人，如果一個人掌握了屬靈的規律，那就是智慧的人。如何看一個人是是愚昧還是精明？就看他走過來的路。

4，人最愚昧的地方是什麼？人的無知反映在什麼地方？

自以爲是是很要命的愚昧。

人最愚昧的地方就是順着自己的肉體行事。人要養成尊容的習慣。尊榮權柄。在上有權柄的都出自於神。是神的作爲。

無知是對事物的本質不清楚。

5，爲什麼說尊榮權柄是智慧的表現？

因爲在上有權柄的都出自於神。都是神的作爲。所以說尊重權柄是智慧的表現。

6，智慧人的表現都有哪些？

回顧自己所走過的路。把自己愚昧的事兒列舉出來。對付自己身上愚昧的問題。瞭解事物的本質。

7，你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將會怎麼做？

在過去做的一件最愚昧的事就是自以爲是，識別善惡。覺得靠自己的努力過自己的小日子就可以過的好。結果生活在一種被轄制的狀態不自由。不瞭解這個世界是屬靈的世界。不知道神在掌管這一切。

如果再給我一次機會，我一定要過以神爲中心的生活。不再會爲世上的事而煩惱。多讀神的話，瞭解屬靈世界的規律。謹守遵行神的話。活出神的榮耀。

第1題:2分
第2題:2分
第3題:1分
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第5題:1分
第6題:0分
第7題:4分
評 語:本題共有三個問題，審題較爲明確，但是關於自己愚昧的問題答案不要太空泛，要開始渴慕更瞭解神的話，應該怎麼做可以具體的展開來論述，走心是很重要的。
總 分:12分

102-班級6-教師3-4.0-麗珍（ZC）-20191108

1．什麼樣的人是智慧人？

答：看透生死，智慧的人的心在右邊，做一個屬靈的人是智慧人。掌握屬靈的規律，竭力進到完全。一是學會說話，二是學會動手做事。

2．人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？

答：不是。優點不能替代缺點，一點的愚昧就和一點毒藥一樣，就會敗壞人的一生。一點愚昧和屬肉體的惡習就會敗壞智慧和尊榮。要竭力對付我們裏面所有的愚昧。

3．如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？

答：看一個人是否愚昧：屬肉體的人是愚昧的人。看他一生所走過來的路，愚昧人行路就顯出無知，事事聰明，一把愚昧，就所有的完了，如果自己都不知道愚昧，那是極其的愚昧。自以爲是的人是愚昧人。不仔細研究事物本質的人是愚昧的人。

如何看一個人是否精明：一要學會說話，二要會動手做事。要知道自己不知道。行路、選擇都可以看得出。

4．人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？

答：愚昧人的心在左，人最愚昧的地方是光想着得好處了，沒有風險意識，這是愚昧。
人的無知反應在不知道自己不知道，不知道自己愚昧。

5．爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？

答：在上有權的都是有權柄的。掌權者的心如果要向你發怒，不要離開你的本位，因爲柔和能免大過。要養成尊榮權柄的習慣，就算是愚昧人立在高位，千萬別看不起，因爲在上有權柄的都是神的旨意，神的作爲。如果識別善惡，就麻煩了。智慧人要看明白神的作爲，因爲可能那是神對我的考驗。

6．智慧人的表現都有哪些？

答：1、尊榮牧者。2、尊榮權柄。3、看透屬靈的原則。4、對付自己裏所有的愚昧。5、不使用詭計害人。6、瞭解、研究風險和回報。7、仔細得着智慧。8、養成嚴謹的習慣。9、得智慧指教。10、慎言。11、勤奮。

7．你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？

答：我做的最愚昧的事是在來了我們教會以後，經歷神的大能被醫治後，在服侍孩子的時候，信心不足，又打回原形。今年國慶節後，對於孩子多動症背後的邪靈做服侍的時候，已經2個多月了，果效時好時壞，當學校老師天天反應孩子在學校有打人行爲、上課小動作多的時候，信心就開始不足了，忘記了這可能是神給我的試練，試驗我的信心，結果我自己就中了魔鬼的詭計，順着自己裏面的感覺，每天渾渾噩噩地躺着，不想去面對這個問題。

領袖牧者來問我的時候，也是敷衍，說沒什麼問題。因爲覺得按牧者教導的，每天都在禱告、趕鬼，爲什麼沒有果效呢？爲什麼孩子的問題還沒好轉呢？爲什麼總是傷害其他小朋友呢？爲什麼不遵守規定呢？太多太多的爲什麼自己解釋不了，也無力解決，逃避，懷疑，懼怕，都開始攻擊我了。面對孩子的時候，也是鬼話連篇，天天家裏就是陰雲密佈。自己也有意識，覺得這樣根本不行，但就是提不起勁兒來參加集體禱告。

也每天在帶着孩子晚禱、晨禱，看似還心存信心，現在聽了課程後，才知道自己心裏那麼多的“爲什麼”，是多麼的愚昧。自以爲是地認爲憑着信心在禱告，實際上內心的自以爲是是多麼的愚昧。“10：1一點愚昧也能敗壞智慧和尊榮.”。也特別感謝波拉老師，及時的用智慧的指教罵醒了我，使我非常受益。“10：10鐵器鈍了，若不將刃磨快，就必多費氣力；但得智慧指教，便有益處。”

感謝神，我今天還是有機會悔改認罪。我今天又去學習見老師了，我就滿懷信心地去了，我要繼續持守對神的信心，竭力進到完全，就像神與亞伯拉罕立的約一樣，完全地俯伏在地，謹守遵行神的話，做好當做的服侍，其他的事，不再憂慮、質疑，因爲我的神，是掌管宇宙萬物的神，我即守了約，神必會掌管其他的人和事，使我得到大大的應許。

第1題:2分
第2題:2分
第3題:1分
第4題:2分
第5題:3分
第6題:5分
第7題:8分
評 語:本題共有三個問題，審題較爲明確，也很認真的分析了自己愚昧的問題，而不是誇誇其談，接下來就按自己反省的和神的話語繼續的不斷攀登屬靈的高峯，成爲心在右邊的人。
總 分:23分

102-班級5-教師3-4.0-家冉（ZC）-20191110

1.什麼樣的人是智慧人？

答：智慧的人都多去讀神的話，努力把世上的事情看透，不看重活在世上的這些事情，人活着的時候要把生和死看明白了纔是很厲害的人，如果我們看不明白我們做不了聰明人，老師說有智慧的人不在乎世上的這短暫幾十年，看的是更遠的地方，如果我很在乎活着的這些事情，一定會被活着的這些事情深深的轄制住最後活的不明不白的就死了。

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？

答：不能的，因爲一點愚昧就會敗壞我們的一生，老師說不能用你的缺點去取代你的優點，因爲你這一點缺點足以毀掉你一生，優點是不能替代缺點的，不是他優點多我們就可以用優點去替代他身上的這一點缺點，很有可能就因爲我們裏面這一點點缺點而導致我們討了神的憤怒。我也很認同老師說的，一點的愚昧就像水裏加了一點的毒藥一樣，一點足以致命了，所以我們不能用自欺欺人，覺的一點沒有什麼事情。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？

答：愚昧的人不會用屬靈的眼光看事情的，只有精明的人才會用屬靈的眼光去看世上發生的這一切的事情，看他是否愚昧和精明就看他有沒有屬靈的眼光，看他一生走的路，看他做的決定，愚昧一生走的路不知道是愚昧的路，他就是個很笨的人，看一個人一生所做的這些選擇，就可以看出他是一個智慧的人還是愚昧的人。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？

答：就是不知道自己是愚昧的人，很自以爲是，不知道自己知道做的事情所做的決定是非常愚蠢的事情，愚昧的人反應就是不瞭解事情，就糊里糊塗的做決定，還覺的做的決定對，這是人最無知的地方。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？

答：因爲在上有權柄的都是出於神，我們不要看不起任何人，覺的牧者不如自己，如果這樣想的，自己真的不如別人，因爲牧者手裏的權柄也是神給的，你看不起不尊榮自己的牧者就是在和神作對，想做個智慧人就要看明白神手裏的作爲，牧者所做的事情就是神手裏的作爲，所以我們尊榮牧者，我們就不是個愚昧的看不見神作爲的人。我們都要學習去尊榮自己的牧者。

6.智慧人的表現都有哪些？

答; 明白神的作爲知道自己手裏所做的事情，做事情不自以爲事，沒有狂妄的心思在裏面，有個屬靈的眼光。智慧人活在世上都會去觀察不會多言多語說些沒有用的，智慧人會說話，動手能力也很好，不會只會說，不會做，他一定是能說有用的話，也能做有用的事情。

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？

愚昧的事情做過很多，說個最近的，就是自己一直都很懼怕，牧者說要我去對付這種懼怕，不能用自己的眼光去看，要知道這背後是個鬼，而我就是不明白，天天想着自己的駕照怎麼辦，要不要和她們一樣去打好人際關係，發紅包給教練，讓教練路上提醒一點，我越是這樣想越過不了，到了只有一次機會了，我纔開始悔改。

才知道自己靠着行爲，靠着自己做去做，根本沒有把神的話落實出來，牧者怎麼和我說，我都不明白，讓我不要去在乎這點事情，我說自己做不到怎麼辦，告訴我去禱告，我一禱告就困，沒有爭戰的決心，這些都是我很愚昧的地方，直到我我們任何辦法了，我才知道悔改，這是我覺的很蠢的地方，非要撞到南牆，非要受一番折磨後，自己才能知道迴轉，當我明白過來後，我開始不在認同自己做不到，沒有做不到必須要去做到不在乎這種懼怕的感覺，也不在乎這個駕照，不去考慮這些人際關係，靠着什麼，練好教練教的，當我選擇這樣做的時候，很奇妙很輕鬆的都這樣順風順水的結束了考試。

我之前滿腦子都是我做不到，是因爲我沒有用屬靈的眼光，我用的都是自己的辦法，沒有選擇自己能做到，都是負面的，負面的我怎麼能做好一件事情呢，這是我覺的自己很愚蠢的地方，老師說要看凡事都是好的，和生命沒有關係的，都死不了人，考到了駕照又對自己有什麼幫助呢，不考駕照可以坐車，沒有必須看重這些，現在我明白了，以往我得勝不了，是因爲是心裏沒有強烈的渴望，沒有去選擇得勝，而是都是順着肉體，順着感覺。這是我在這個事情得到教訓，當我選擇去不怕的時候，事情就沒有那麼難了。

第1題:1分
第2題:2分
第3題:2分
第4題:4分
第5題:3分
第6題:2分
第7題:8分
評 語:本題共有三個問題，審題較爲明確，也很認真的分析了自己愚昧的問題，而不是誇誇其談，接下來就按自己反省的和神的話語繼續的不斷攀登屬靈的高峯，成爲心在右邊的人。
總 分:22分

102-班級17-教師4-4.0-如鷹（GX）-20191109

1.什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
答：做一個屬靈的人是智慧人

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）
答：不是的。是一點愚昧都能敗壞整個人的一生，一次車禍就可以讓人喪失生命。人優點和缺點不能相互取代。要竭力追求進到完全。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）
答：愚昧人：屬肉體的人是愚昧人，一輩子所做的決定可能是聰明的決定，偶爾一個愚昧的決定就把人幹趴下了。
是否精明：屬靈的人是智慧人，然後看她所走過來的路，看行出來的結果。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）
答：罪愚昧的地方就是不知道自己愚昧無知。然後人裏面的反應還是自以爲是，自己以爲自己做的是對的，結果是弄錯了，死對事物的本質不清楚。看一切事物眼光都是不對的。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）
答：沒有任何權柄不是出於神的。養成尊榮權柄，不用屬肉體的方式去看待權柄。就算你的權柄弄錯了，神不會弄錯，不要看不起自己的權柄。這也是神給你的一場考試，我們是否能透過考試。

6.智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）

答：尊榮權柄，常常悔改對付自己屬肉體的惡習和眼光。不可咒詛君王
懂得處理風險，投資與風險管理。
把事情弄的清清楚楚，明明白白。不懶惰，多思考。
仔細尋求考察，養成嚴謹的習慣。
在神面前做一個智慧人。成爲一個合神心意建造教會的人。

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）

答： 從自以爲是，不嚴謹的愚昧走出來

我以前覺得是自己是一個很勤快的人，我能想到，能做到的事情我都盡力做好。但是慢慢我發現，自己做很多事情，但是我不知道爲什麼做，做這事情的目的是什麼，就瞎做，沒有目標。養成這樣的習慣以後，我發現雖然是做了很多事情，但是沒有任何果效，甚至有時候覺得不做還好，越做越糟糕，就開始沮喪，控告自己不行，就是不知道自己需要恰如其分的看自己，要學習成長。

今天就做了一件愚昧的一件事情：今天跟着老師學接插座，老師告訴我怎麼接這個線。然後我自己做的時候，把線插錯了，插錯了我也不問老師，就這麼去接上了還以爲我接對了，老師一看。把我狠狠的訓了，然後又手把手的教我怎麼接。

老師說：如鷹，你這麼接如果我不看，像你這麼幹活，這能通電嗎？知不知道哪裏錯了，接之前怎麼不看清楚就亂插線！做什麼事情都要嚴謹啊！以前的我常常不知道也就那麼幹了。電不是開玩笑的，不嚴謹，不知道也不問，不弄清楚是會死人的。從這件事情我也學了一個功課，什麼事情，任何一個步奏，不知道就要給他弄到知道，哪一道工序出問題，事情就很難把他做好。

以後在成長學習的過程中，就要開始從自以爲是，不嚴謹不尋求的狀態裏面出來，學習竭力追求，不斷成長學習。在屬靈的認知上做一個聰明人，在實踐神的話的過程中一定學會嚴謹對待。迴轉向神，不再自以爲是。

第一題:2分
第二題:2分
第三題:2分
第四題:3分
第五題:4分
第六題:5分
第七題：8分
點 評：案例有主題和結尾要表達的中心思想，從愚昧無知裏面走出來，不再自以爲是。具體的案例可以更加故事性一些。這樣更容易突出愚昧無知帶來的敗壞。
總 分：26分

102-班級17-教師4-4.0-Adam（WZ）-20191109

1.什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)

答：用屬靈的眼光看事務的人就是一個聰明的人，有智慧的人

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）

答：一點愚昧就很致命，一點愚昧就可以把人送上西天，一杯茶裏一丁點兒毒藥就可以致命。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）

答：看一個人是否愚昧。要看這個人走什麼路。一整走着走着就回到原點，聰明不能取代愚昧。看人一生走過來什麼樣的路就會知道他是什麼樣的人。一個人做什麼樣的選擇就知道這個人是什麼樣的狀況，什麼樣的人。人用屬靈的眼光看世界就是精明人，如果用屬世的眼光就是愚昧人

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）

答：愚昧的人有時候挺聰明，但是隻要有一點點愚昧就可以把這個人幹倒。總是靠以爲怎麼怎麼樣，就做決定。
組織就是對事物的本質不清楚，還以爲自己知道，然後就那麼做決定，自以爲是是很要命的
22:05

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）

答：因爲傳道書說尊容掌權者能免大過，清代慈溪死了很多官員，唯有曾國藩是得善終的。這就說明曾國藩是有智慧的，因爲沒有因爲掌權者而發怒離開本位。
脾氣不好順着自己的肉體只會把自己弄到陷阱裏，今天咬魔鬼的鉤，明天咬魔鬼的鉤，就隨時上鉤。不要看不起立在高位有權柄的人。權柄都是出於神。

6.智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）
答：智慧人說話不會狂妄，也不會說太多無意義的話。學會說話，說合適宜的話。第二要學會動手，人如果手懶房屋會滴漏。學會自己動手勤勞。不能醉酒，同時也不能有宗教味兒55:25

你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）

答：我的一生做過很多愚昧的事，但是很感謝神，雖然當時很愚昧，但是現在已經意識到方式很愚昧，就可以朝着正確的方向前進。

有一件很愚昧的事情，就是發生在我在之前教會做服侍的時候，有一個姐妹和我說她當時總是有人在跟蹤她，她很害怕。但實際上卻沒有人跟蹤她。是自己幻視和幻聽。我當時非常的愚昧沒有屬靈的眼光以爲沒事兒，她來找我但我卻沒法幫她解決，結果後來她的病情可能更嚴重了。

如果給我一個重開的機會，我會幫助她從屬靈的眼光看問題，把鬼趕出去，不會再用屬世界的眼光看問題。

第一題:2分

第二題:2分

第三題:2分

第四題:4分

第五題:4分

第六題:3分

第七題：6分

點 評：如果這個題作爲一個問答題來講，本身沒什麼問題；這個故事缺少一點故事性，比較傾向於平鋪直敘的描述。鼓勵能適當的有一些情節刻畫，比如，那個姐妹的問題，比如自己當時和現在認知的一個反差。每次作業態度很認真。

總 分:23分

102-班級17-教師4-4.0-芝麻櫃（GX）-20191109

1.什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)

答：一個屬靈的人，用屬靈的眼光來看所有問題就是智慧人。

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）

答：人的一生不能有一點的愚昧，因爲一點愚昧就像一點毒藥，一點愚昧就能敗壞人的一生。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）

答：一個人是否愚昧，看一個人所走過來的路，看他怎麼做決定選擇，就知道這個人是愚昧還是精明的人。如果一個人把自己以前所做的愚蠢的事記下來了，就是精明的人。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）

答：人最愚昧的地方是無知，人的無知反應是自以爲是，狂妄，對事物的本質不清楚。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）

答：養成尊榮的習慣，叫尊榮權柄，因爲上有權柄的全都是出於神。

6.智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）

答：智慧人1.會說話，腦袋會思考，說的話都是造就人的話，說的都是恩言。2.會動手做事，手勤勞。

你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）

答：我這輩子做過最愚昧的事，就跟老師在講道里說的一個例子一樣，當初投資做生意只想着賺錢，聽到別人說得多好多賺錢，自己沒有去好好思考萬一失敗的結果，家人也說過投資這麼大有風險，但是腦子一根筋就是想着那美好的結果，只會賺不可能賠。

最開始的時候，特意去服裝公司考察過，公司在廣州的金融中心的一棟寫字樓上，接待我們的客服人員就對我們介紹說，這棟寫字樓裏都是比較高大上的品牌在裏面，比如Adidas，今日頭條等等這些，說得天花亂墜的。說公司對加盟商的扶持有多好多好的，加盟就是交10萬的貨款，然後貨架贈送2萬元，基本就沒什麼投資了。什麼都說得特別美好，最後自己就陷進去了，就交了錢簽了合同。之後就回來桂林萬達籤商鋪，房租3萬多一個月，首次房租要交4個月的租金就是12萬多，然後押金要押8萬多，這麼一來又投了個20萬進去。

我們簽好商鋪準備裝修的時候，加盟公司那邊就開出一張貨架裝修清單過來了，一看嚇一跳，清單就有8萬多元，這下我們纔有點意識感覺被套路了，原來開始簽約之前說的好好的送2萬元的貨架，按照正常的市場價來說基本就是夠整個店用了。但是準備裝修了才說送的2萬元是按照原價算的，比如說一個貨架正常是300-400元左右一個，他的價格基本在市場價翻3-4倍來賣給我們，而且必須要跟他們買。這下我們蒙了，進退兩難了，都要裝修了現在來這一出，我們只能硬着頭皮幹了。店鋪基礎裝修就花了10萬。之後開業才幾天，公司又來套路了，夏天叫我們交錢訂冬裝羽絨服，我們沒有定，開業都沒人管，就知道讓我們掏錢訂貨。之前說開業都有專人扶持的，現在開業了也沒人理我們，各種理由開會不能來。然後我們生意不好，一個月連3萬多的房租都賺不回來，請了2個員工，每天都是在賠錢。就這麼熬了4個月，把4個月的房租熬完了，就這麼虧了有50萬，而且還是貸款來的。

現在回頭來看看之前自己所做的決定，真的是愚昧啊！50萬就這麼沒了！自己當初真是愚蠢至極啊！沒有用腦子去好好思考，最後就是這樣的結果！
幸運的是進入華人命定，在老師們的帶領下，真真正正的去了解認識神，裏面的心思意念得到了很大的改變，我不再去抱怨，不再整天愁眉苦臉去想着怎麼去還這50萬的貸款。我把自己交託給神，讓神來掌管我的一切，相信神會應許會祝福。現在我的生命與財務都在反轉，感謝愛我的神！我宣告，我定要做個精明的人！

第一題:2分

第二題:1分

第三題:2分

第四題:4分

第五題:3分

第六題:3分

第七題：9分

點 評：從自己的經歷去看一點愚昧都能讓人傾家蕩產，學到了一個依靠神，嚴謹的考察的功課。繼續加油，神會繼續帶領你進入神的真理，明白活着的意義。

總 分:24分

102-班級18-教師4-4.0-貝貝（YS）-20191109

1，什麼樣的人是智慧人？
答：屬靈的人是一個智慧人，用屬靈的眼光看，把事情從屬靈的角度解釋清楚，掌握了屬靈的規律，就成了一個智慧人。

2，人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？
答：不是的。一點愚昧就能夠敗壞人的一生，車毀人亡，就是一次的愚昧，一杯酒無論多名貴，有一點毒藥就會要人命。一點愚昧就會把人送上西天，千萬別用你的優點取代你的缺點，優點不能代替缺點，我們人一生的功課就是要竭力對付我們所有的愚昧，它就會敗壞整個人的一生。

3，如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？
答：用屬靈的眼光看問題一定會變聰明，用屬肉體的眼光看問題一定會變得非常的愚昧，一個人走的路是怎樣的路，精明還是愚昧，看他所行出來的的結果就知道了。

4，人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？
答：人無知，自以爲是，常常不知道自己愚昧，還以爲自己做的決定很聰明。人的無知，主要反應在他對事情的本質並不清楚。

5，爲什麼說“虛榮權柄”是智慧的表現？
答：權柄是出於神的，不尊容權柄，其實是在跟神作對。要知道神不會搞錯，但是人用屬肉體的眼光是很容易搞錯的，容易上魔鬼的當。就算是愚昧人站在高位，也千萬不要看不起他，因爲權柄都是出於神，那叫做神的作爲。人要看明白神的作爲，不做愚昧人，要開始學習尊榮自己的牧者。

6，智慧人的表現都有哪些？
答：尊榮權柄；做事仔細，嚴謹；不冒風險；不狂傲，話不要太多；會說話，會思考； 會做事，不懶惰。

7，你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？

答：我過去最愚昧的，就是很愛面子。喜歡花錢買很貴的衣服，喜歡買一部很貴的車，買一個很貴的房子，目的就是讓別人羨慕自己。很自以爲是，覺得有了這些，我活得多體面啊。結果後來因爲過度消費欠了很多錢，那段日子真的辛苦啊！滿腦子都在想，哎呀！我這樣，別人咋看我？好像同事啊，朋友啊，都在對我指指點點。再給我一次機會的話，我要選擇實實在在的活着，不在乎這些虛榮的東西，不再愛面子。那時候真的是活在愚昧當中，但是也感謝主，藉着當時欠錢的環境管教了我，讓我明白人活着不是靠面子，靠錢，靠那些物質的東西，而是要學會看透，做一個精明的人，好好愛神，不會缺乏。

第一題:2分

第二題:2分

第三題:2分

第四題:4分

第五題:4分

第六題:5分

第七題：7分

點 評：鼓勵姐妹在寫自己愛面子的經歷的時候，比如追求明白的一個程度描述，讓這個故事更加跌宕起伏突出過去的愚昧，和自己現在的選擇。會更加有說服力一些。

總 分:26分

102-班級18-教師4-4.0-molly（YS）-20191109

1.什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
答：屬靈的人

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）
答：不是，人一點愚昧就可以敗壞人一生。正如一個車禍就可以把人送上西天；一滴毒藥就能把人毒死，一丁點的愚昧就會把人幹掉。所以我們竭力對付我們一生當中所有的愚昧。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）
答：看人自己一生走過來的路，看行出來的結果。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）
答：人最愚昧的地方就是無知，人常常自以爲是，對事物的本質不清楚，還不考察，一拍腦袋就做決定。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）
答：因爲在上有權柄的，都是出於神。掌權者的錯誤，是神的作爲，是神給我們的考試。

6.智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）
答：屬靈的人，明白神的作爲，具體表現比如：尊榮權柄，不用詭計害人；懂得回報和風險是什麼；做事嚴謹小心；會說造就人的話；會動手幹活

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）

答：我最愚昧的地方就是常常會一拍腦袋，不經過嚴謹的思考和觀察，按照“自以爲”的方式去做。說到駕車，我也會因爲一點愚昧而差點造成一些很嚴重的後果，當小路出大路的時候，我就是稍微看了一下，沒有什麼車輛，就直接把車開出去，以爲沒有什麼危險。

想不到當我開出去的那一刻，一輛急速行駛的車輛正往我這兒開，說不定真的會撞上！爲什麼會這樣呢，原來我沒有把路看全，只看了遠遠沒有車輛，以爲就不會有，想不到在離我最近的車道，也是我最容易看不見的車道那裏，其實有一輛車，還好神保守，如果缺少仔細的觀察，魯莽做事，真的會出事啊！

後來我發現這樣的例子無獨有偶，粗心，不嚴謹的習慣在我職場中也屢見不鮮。我在我工作的地方有非常好的人際關係，老闆也非常喜歡我，但是我常常會因爲粗糙、糊塗、拍腦袋的的愚昧導致了工作上的失誤。比如，沒有仔細留意文件上的具體信息，沒有細心看，照着自以爲的方式去做，想不到釀成部門之間溝通的問題。

還有一件非常“蹊蹺”的事情，我開公司的車開了一年多，但是竟然還是不知道車牌具體是什麼，但是要讓我非常準確地說，實在太難了。有一天我和我的牧者在一起，迎面駕來了一輛長得很像的車，我就非常一拍腦袋說：“這就是咱們的車，你看3250，就是我們的！”但是等到我的牧者回去再仔細看的時候，才發現其實車牌號根本就是3250，但我爲什麼會如此堅定地說那車就是我們的車，這真的是愚昧啊！

這些事如果再給我機會，我不會那麼魯莽、草率、按照自自以爲的方式隨便亂說亂做。一定要打開眼睛，細心觀察，謹慎做事，在很多事上有嚴謹的態度，那一定能有所突破和成長。

第一題:2分

第二題:2分

第三題:2分

第四題:4分

第五題:4分

第六題:5分

第七題：9分

點評：案例比較有代表性，開頭和結尾有突出姐妹要講的主題，講的比較生動，是用心在對付自己裏面的愚昧。不斷追求渴慕成長，加油

總分:28分

102-班級18-教師4-4.0-麥子（GX）-20191108

1.什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
答：明白屬靈的規律，用屬靈眼光看問題的人。

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）
答：不是的，因爲一點點的愚昧就能敗壞人的一生，也能敗壞人的智慧和尊榮。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）
答：就是看他所走過來的的路就知道他是否是個愚昧的人。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）
答：就是自以爲是，不知道還以爲自己知道。就是看他所做的事情的結果。

5爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）
答：因爲能看明白神的作爲。

6.智慧人的表現都有哪些？（錄音中找答案）（5分）
答：那看明白神的作爲，知道尊榮權柄，口說恩言， 說造就人的話，知道自己該做什麼。會思考，手也勤勞。

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）

答：有，1、就是曾經想着多要一個小孩，結果導致自己身體受罪。2、就是曾經因爲小孩在學校遇到問題，就直接去學校，用愚昧的辦法處理，自己就像潑婦一樣。

舉例：我曾經想過再多要一個小孩然後家裏就三個了覺得這樣家裏會熱鬧一點，但是正是因着我這樣的想法導致自己的身體做了五次無痛人流。記得曾經有一次懷孕就打算留下的，結果到醫院一檢查說是胚胎死在腹中，因着那一次的事情發生，我和先生產生矛盾，我還想過跳河自殺一了百了得了！再後來在牧者的帶領和教導下我才明白過來。

有的時候回頭想想覺得自己挺愚昧的，因爲自己一點的愚昧的想法，不但花了很多錢不說，而且還導致自己的身體還糟了不少的罪。

舉例二：記得在去年我家小孩袁豪上三年級時因着在班級裏話多影響老師上課，然後袁豪的班主任就安排了一個個子高的女同學跟他做在一起，並且袁豪的班主任交代那個同學說：只要袁豪上課開口就立刻打他的嘴。開始我以爲袁豪瞎扯或者老師故意嚇袁豪的，結果有一天袁豪放學是哭着下樓的，我一瞭解情況才知道袁豪所說的屬實，並且我還向那個和袁豪做在一起的孩子瞭解了情況，然後我當時就幹了一件愚昧的事兒，記得當時的自己就像菜場的大媽似的和那個打袁豪同學的母親在樓下就大聲的說了這件事兒，並且還故意讓校長聽見。還別說，效果確實管用，校長還真知道了，並且還詢問了袁豪的班主任。後來覺得自己太容易控制不住情緒了，而且當時沒有去思考如何能用一個更好的方法去解決這件事情，而是選擇了用一個愚昧的辦法去解決。現在想想當時的場景，哎！就差罵大街了！

選擇用屬靈的眼光看待自己面臨的問題，然後仔細思考學習用屬靈的方法去做。因爲人遇到的問題和事情都是屬靈的，都跟靈界有關係。

第一題:2分

第二題:2分

第三題:1分

第四題:4分

第五題:2分

第六題:3分

第七題：7分

點 評：姐妹描述了自己過去的做的愚昧的事情，開頭可以點出自己愚昧在哪裏，姐妹可以嘗試在開頭就點出姐妹要說的愚昧的主題。故事的描述也是爲了主題服務。
姐妹寫了2個案例，第二個案例描述情節的時候可以簡練一些，把要表達的主題點出來。總體來說姐妹是用心在做。加油。

總 分:21分

102-班級18-教師4-4.0-佳佳（GX）-20191108

傳道書第十章：一點愚昧就能夠敗壞人的一生
任務一，已完成
任務二，聽傳道書第10章的錄音(“https://www.mingding.org/?p=9716”)，回答以下問題，有些問題需要到錄音中找答案，有些問題是開放性問題

什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
答案：屬靈的人是智慧人，屬肉體的人是愚昧人；

人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）
答案：不是的，因爲一點的愚昧就能夠敗壞人的一生！

如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）
答案：看一個人一生所做的選擇和走過來的路，就知道他是愚昧的人還是精明的人，因爲愚昧人行路顯出無知；

人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）
答案：自以爲是的人是最愚昧的；人的無知反應在一個人的選擇；

爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）
答案：因爲在上有權柄的都是出自於神，所以智慧人可以看明白一切都是神的作爲，知道神透過設立權柄是要試煉我們信心，要讓我們學習尊榮，尊榮一切在上的權柄；

智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）
答案：第一：會說造就人的話；第二：勤勞，會動手做事情；第三：有信心的人；第四：是一個屬靈的人；第五：能夠做出精明的選擇；

你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）
有做過愚昧的事情；
主題：選擇愛世界，遠離神的後果
前一段時間， 我自己當時也不知道什麼原因就開始漸漸地遠離神，遠離教會，遠離牧者，回到過小日子的狀態裏面，那時，我的工作也出了問題，公司的項目漸漸地垮掉，業績也很難提升上去，工資也沒有之前那麼高了，當時我還不清楚這背後的屬靈的運作，覺得這事是因爲公司管理不好，導致公司面臨困境，從而導致我們的業績集體下滑，感覺是很正常的事情，所以我就辭職，準備換下家公司；
在找工作的過程中，我的牧者也囑咐我：找工作的事情不要那麼着急，我們可以慢慢找，同時把找工作的事情彙報給她，當時我覺得非常的煩躁，也很着急，就想着趕緊找到工作，趕緊上班，所以在找工作的過程中，我沒有聽牧者的話，我靠着我自己的能力去找工作，面試了很多家，當時我覺得我是有能力能夠找到一份好的工作的，非常的自以爲是，確實，最終我找到了我自以爲非常好的工作，然後就上班了；

但是這份工作是我之前從來沒有接觸過的，所以在工作的時候，我真的非常的難適應，很想離職，我覺得我不是這塊料，而且也常常出錯，經常被點名批評被罰款，工資也很低，雖然現在適應了這份工作，但是我內心其實還是不是很滿足，因爲覺得工作掙得沒有以前高，所以常常有想要換工作的念頭，但是我一直堅持到現在，並沒有換，因爲我知道，工資的高與底不是換個工作就能夠解決的，而是我裏面是否是一個專心

愛神的人；
所以如果再給我這個機會，我肯定不會在隨着自己的意願去做事情，只看眼前的利益，開始透過這件事情看見屬靈的本質，首先要跟牧者建立鏈接，對付自己愛世界的問題，不再憑着自己的能力去做事情，做一個專心愛神的人！

第一題:2分

第二題:2分

第三題:2分

第四題:4分

第五題:4分

第六題:4分

第七題：9分

點評：故事本身是自己的經歷，愚昧一把之後迴轉向神也學了一個功課。認識到自己過小日子的意念是愚昧的事情，有一個悔改的心是一個好的開始，清楚我們活着的目標，姐妹繼續渴慕成長。

總分:27分

102-班級18-教師4-4.0-yuxia（GX）-20191108

1. 什麼樣的人是智慧人？ 答：掌握屬靈規律的人，看透事物本質的人。

2. 人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？
   答：不可以。因爲人的一生由許許多多的選擇構成，錯誤的選擇不能代替正確的選擇，不僅如此，還可能會葬送先前所有的正確決定，所以說要對付自己的一切愚昧，不能抱着有點點也沒關係的心態。

3. 如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？
   答：看他基於什麼做人生中的選擇，看他的經歷以及果效。

4. 人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？
   答：人的愚昧在於看不清萬事都是屬靈的本質。人的無知反應在屬肉體的各種惡習上，比如出於識別善惡的自以爲是。

5. 爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？
   答：因爲一切權柄都是出於主，依靠自己的能力和判斷去挑戰權柄是無意義的行爲，不會帶來任何好的果效。

6. 智慧人的表現都有哪些？
   答：做事情嚴謹，不會只看到“得好處”的其中一面，還會考慮風險等等其他所有因素。

7. 你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？
   答：如果按照本章《傳道書》所說的內容，我覺得過去做的大部分事情都很愚昧，做的決定大多數基於眼前的利益，考慮的統統都不長遠。例如自己在決定讀研究生時，最大的理由就是想使用保研資格，因爲這個資格來得太不容易，我當時疲憊到不想去考慮自己是否合適保送的專業，也完全不想考慮找工作這條路，就是想用，只要能保送到比現階段好的院校去什麼都行。如果現在再給我一次機會，我會更全面和仔細的斟酌選擇，就算是要用，也會更認真的挑選院校和專業；並且要對付壓力、懼怕和疲勞，不再因爲這些負面感受影響自己，導致自己做出欠考慮的決定。

第一題:2分

第二題:2分

第三題:2分

第四題:4分

第五題:4分

第六題:3分

第七題：6分

點 評：透過傳道書的學習，姐妹知道自己過去所追求的就是愚昧的事情，寫故事的話，在情感表達上可以加上詳細的描述。
故事的結尾部分總結可以提升到一個更好的高度。用屬靈的眼光看問題。總體來說每次作業都有認真思考。繼續努力成長吧！

總 分:23分

102-班級7-教師6-4.0-左美（ZC）-20191108

1、什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
答：做一個屬靈的人，就是智慧的人。掌握屬靈的規律，就是智慧人。看透生死是聰明人。

2、人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）
答：有關係，人的一生有一點愚昧也會影響人的一生。一生的功課都要對付身上所有的愚昧。一丁點的愚昧都要敗壞人，一點愚昧都會讓人不斷回到原點，一點愚昧就會敗壞智慧和尊榮。

3、如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）
答：用屬肉體的眼光看問題，一定會很愚昧；用屬靈的眼光看問題，一定是精明的。看一個人的選擇，一個人所行出來的結果，可以判斷一個人是愚昧還是精明。

4、人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）
答：自以爲是，自己以爲自己知道就是最愚昧的事情。
一個人最無知的反應就是，不知道自己的不知道，永遠以爲自己知道，以爲自己是個精明的人。

5、爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）
答：尊榮權柄，因爲權柄的都是出於神，都是神的作爲，尊榮權柄就是遵循神的話，行神的話。

6、智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）
答：看明白神的作爲，不自以爲是；能看清楚風險；嚴謹；說話不狂妄，會說話，說的不是愚昧人的話，都是造就人的話，都是恩言；不論在哪裏都做一個屬靈的人；不懶惰，動手做事不要懶惰；

7、你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）

答：沒有屬靈原則的事，很多都是愚昧的

一個非要報考手動擋的人，我也是其中一個，而且至今還沒有拿到駕照。我和講道中講的那些人很相似，不清楚爲什麼要選擇手動擋去學。我原本是一個對駕駛車輛非常不感興趣的人，但是隨着工作的需要越來越多，自己開車成爲了一個趨勢，所以就報考駕照。因爲不知道該選擇什麼，就聽別人說選擇手動擋，結果糊里糊塗的就選了。其實當初那些考了手動擋駕照的人，最後都買了自動擋，到現在都不敢開手動擋的車上路。而我卻偏偏落進這樣的錯誤循環裏，至今無法自拔。這當然是一件很愚蠢的事情。

現在回頭來反思自己，總是因爲一些小事而感到後悔。爲什麼當初在處理這件事情的不能謹慎一些，也許就可以減少一些不必要的麻煩。爲什麼當初處理這些事情的時候不能溫柔一些，不要那麼暴躁，也許事情會處理的更好一些。很多時候，自己的性格太直，說話也不會注意影響，而導致一些不必要的誤會。最近的我，由於生病賦閒在家，總是在考慮這些問題，思考自己的失誤和過錯。雖然人們一直在說人無完人，但一個人總是因爲一些本身自帶的缺點，而影響到自己。而真實因爲這些愚昧，左右了自己的選擇，選擇說這句話，選擇這麼做。

不知道自己的無知，是最大的愚昧。我確實沒有辦法舉出一個明確的例子來，因爲總是在做事的過程中，透過一個小細節或者小情況，體現了自己的無知和愚昧。有時候會覺得這件事我已經做過無數遍了，肯定沒有問題，豈不知道自己就像蹲在井底的青蛙，只看到了井口大的天，根本不知道自己的無知，還以爲自己看到了整片天。

我覺得想要擺脫自己的愚昧和無知，就要不斷地去反思自己的過往，只有知道自己哪些是最愚蠢的點，才能針對性的改變。

第一題：2分
第二題：2分
第三題：2分
第四題：3分
評 語：第四題可以再準確一點（人的無知反應在對事情的本質不清楚）
第五題：2分
第六題：5分
第七題：7分
評 語：
-第五題內容建議展開來寫更全面（首先，權柄是出於神的，那是出於神的作爲；其次，我們最好不要順着自己屬肉體的脾性；最後，尊榮權柄不是維護權柄的面子）
-故事有了標題，內容也比之前有進步
-建議第一個事件轉換到第二事件中間貫穿一些聰明選擇和愚昧選擇的內容，使內容更加連貫
-經歷了很多愚昧的選擇，鼓勵開始選擇做一個聰明智慧人，遇到問題及時聯繫牧者哦~
總 分：23分

102-班級7-教師6-4.0-梅凡（ZC）-20191105

任務一，讀《傳道書》第10章至少5遍
主題：一點愚昧就能敗壞人生。

任務二，聽傳道書第10章的錄音(“https://www.mingding.org/?p=9716”)，回答以下問題，有些問題需要到錄音中找答案，有些問題是開放性問題
1、什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
答：屬靈的人。

2、人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）
答：否。一點愚昧就能敗壞人生。

3、如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）
答：如果一個人用屬肉體的眼光看問題是愚昧，如果一個人用屬靈的眼光看問題是精明。

4、人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）
答：人最愚昧的地方是自以爲是。人的無知反應在對事物的本質無知。

5、爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）
答：權柄來自於神。知道這一點，就是屬靈的人，就是智慧的變現。

6、智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）
答：學會說造就人的話，同時要學會動手做事。

7、你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）
答：2012年，我做過一個很愚昧的投資，僅從資金的損失來看，至少是300萬，還沒有考慮自己在這個業務裏所投入的時間成本和機會成本。從虧損的結果來看，那絕對是件愚昧的事情。覆盤此事，發現愚昧之處非常多。

首先目的就很愚昧，移民澳洲是做這個業務的主要目的，根本沒有考慮過自己根本就不懂這個業務。如今來看，移民澳洲的目的就很愚昧，以爲那個地方的福利好環境好，就想移民。這個業務是麪粉貿易，從澳洲進口麥子到海口保稅區，然後在楊浦的保稅區麪粉廠加工，生產成麪粉然後銷往海外和國內。麪粉的銷售和我做地產代理的業務是完全不一樣的生意邏輯，但當時我根本就沒有有意識到，以爲自己既然在地產銷售的成功，就能在任何領域都可以成功，很自以爲的態度也是非常愚昧。

生意的夥伴選擇也很愚昧，一共是五個投資人，全部都不懂麪粉的業務。其中一個人，在從澳洲進口麥子到國內的過程中，就已經把投資款全部賺走。意味着，其他四個人都在賠錢，只有這個人賺錢，麪粉的銷售渠道都沒有完全建立起來，公司卻將大部分投資款投入到麥子的進口，而我們根本就沒有意識這個決策的錯誤，並沒有懷疑過他的目的。當然，後來還有很多的決策的失誤，導致我們的損失越來越大。等到我們意識到必須把這件業務結束的時候，一千萬的註冊資金基本都已經賠掉。

如果還有再選擇的機會，我肯定不會參與這項業務的投資。首先，我認爲移民澳洲是一件毫無意義的事情，絕對不會將這個作爲自己的夢想去奮鬥。其次，不懂的業務，絕對不會去碰，除非做了很詳細的研究，不可自以爲是。再就是，選擇夥伴也不可草率盲目，一定是對人品和能力有了充分的瞭解，再決定。而最最關鍵的是，做任何的投資一定要看是否合乎神的旨意。

第一題：2分
第二題：2分
第三題：1分
第四題：4分
評 語：三題可以再準確一點（看一個人走過的路；看他行出來的結果）
第五題：2分
第六題：1分
第七題：6分
第五題：內容建議展開來寫更全面（首先，權柄是出於神的，那是出於神的作爲；其次，我們最好不要順着自己屬肉體的脾性；最後，尊榮權柄不是維護權柄的面子）
第六題：鼓勵做題要全面哦~（尊榮權柄、規避風險、有嚴謹的態度、會做事，不懶惰、會說話，不狂妄）故事內容描述很清楚，建議貫穿“愚昧選擇”這一點展開來寫，內容會更加豐富
總 分：18分

102-班級8-教師6-4.0-溫柔（ZC）-20191108

第一題：2分
第二題：2分
第三題：1.5分
第四題：4分
評 語：第三題可以更準確一點（看一個人走過的路；看他行出來的結果）
第五題：2分
第六題：2分
第七題：5分
評 語：
-第五題：內容建議展開來寫更全面（首先，權柄是出於神的，那是出於神的作爲；其次，我們最好不要順着自己屬肉體的脾性；最後，尊榮權柄不是維護權柄的面子）
-第六題：鼓勵做題要全面哦~（尊榮權柄、規避風險、有嚴謹的態度、會做事，不懶惰、會說話，不狂妄）
-故事前半部分事情經過描述的比較清楚，後面寫“神又給了機會”建議能夠把這個機會是指哪方面明確一點
-鼓勵內容上貫穿本章的內容會更加生動一些
總分：16.5分

102-班級11-教師7-4.0-薇薇（FJ）-20191109

1.什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
答：知道靈界的真實。用屬靈的眼光看問題，掌握了屬靈的規律就是智慧人。

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）
答：有一點愚昧也會敗壞智慧和尊榮，人聰明的地方不能取代人愚昧的地方。所以一丁點的愚昧就可以讓一個充滿智慧的人跌倒。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）
答：自以爲是，只知道屬肉體的規律，這樣的人是愚昧的。竭力把所有的愚昧都對付掉的、屬靈的人是精明的人。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）
答：人最愚昧的地方在於以爲自己知道，但其實不知道人的無知反應在：以爲自己聰明，但總因爲一點點的愚昧，人生不斷的回到原點。因爲不仔細研究事物的規律，就做選擇，也許對了很多次，但一次失敗就足以被打會到原點。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）
答：聖經上說：掌權者的心若向你發怒，不要離開你的本位，因爲柔和能免大過。(傳道書 10:4 和合本)。因此，首先要清楚一個概念：手上有權柄的都是出於神。所以，不要覺得掌權的人愚昧就不順服權柄，那樣你就比那掌權的人還要愚昧。只有柔和謙卑的人才能免去大過。因此，我們要養成尊榮權柄的習慣，就算是愚昧人立在高位，也不可輕看他，凡是在有權柄的都是神的作爲。要清楚神的作爲，這是對我們的考驗。

6.智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）
答：智慧人的表現：有屬靈的眼光能看透萬事，警惕自己一不小心的愚昧、會說話且不狂妄，不多言語，柔和謙卑，順服權柄，勤勞不懶惰，多多造就別人，單單討神喜歡的人。

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）

答：我覺得我過去做的最愚昧的事就是不順服權柄。

我是在學校工作的。我們校區有一位副校長。是一個40多歲的女人，她因爲結婚多年沒有孩子，因此她把所有的精力都放在了工作上，是個十足的工作狂。並且，這位女校長對待校區的老師也是非常刻薄。常常雞蛋裏挑骨頭，各種挑刺。這位領導佈置工作也是從來不給下面的人任何發揮的空間，是那種每一個細節都要全部掌控的領導。任何一個小環節沒有詢問她的意思，都會被她數落。

因爲我們學校是名校，工作強度比一般的學校大很多，老師們平時教學和學校其他的工作都很繁忙。有時候時間比較緊來不及向她請示，都會被她詬病。工作完成的好是應該的，但凡有點不完美，就一定會被拿到面兒上來放大了批評。

不僅如此，這位領導還非常的固執和自以爲是，舉個例子：有一次，我和學校大隊部的一位老師負責完成學校元宵節的一個晨會活動。活動中有幾個學生演出的節目，大隊部的老師按照慣例將活動的流程提前給到了那位副校長。根據領導的要求一改再改，最後她終於滿意了。其實大家都感到更改以後的安排不合理，會影響整個活動效果。可領導完全聽不進去，就是堅持要如此。果然如我們所料，活動當天呈現出來的效果差強人意。所有的指責都針對我和大隊部的老師。而那位副校長沒有站出來爲我們說一句話。

諸如此類的事情時常發生。因此，整個校區的老師都對這位情商和能力都不高的副校長心懷抱怨。大傢俬底下各種的諷刺和咒罵。也有老師個性強一點的會方面頂撞她，讓她尷尬。但這位副校長的作風依然如故。

我因爲負責學校所有的藝術活動，因此也常常需要向副校長彙報工作。對於副校長的各種奇葩要求，我也常常抱怨。覺得領導沒有水平，缺乏高度，情商爲負。覺得這樣的人怎麼能領導好大家呢？當關繫好的同事們三三兩兩在一塊說起她的時候，我總是會附和幾句。

也許是隔牆有耳，也許是有心人故意爲之，我對她的抱怨竟然被她知道了。於是，平時越發的不給我好臉色，處處找麻煩。

我學習了傳道書第十章後，我再來看這件事。真的覺得自己非常的愚昧。因爲聖經裏明明白白的說：掌權者的心若向你發怒，不要離開你的本位，因爲柔和能免大過。……智慧人的口說出恩言；愚昧人的嘴吞滅自己。(傳道書 10:4,12 )

我輕看我的領導，那我就是比她更加的愚昧。我之前竟不知道手上掌權的都是出於神，這是神的作爲。我不尊榮權柄就是不尊榮我的神！我想，從今以後，我要開始養成尊榮權柄的習慣，以柔和謙卑的態度來面對領導和身邊的人。要開始明白，我們的國不在這世上，我們的命定也不是跟這世上的不公不義較勁。我要竭力的對付我身上的愚昧，做一個智慧的人，能夠通過神爲我設置的考驗。成爲一個合神心意的，建造神榮耀教會的人。

第一題：2分
第二題：2分
第三題：0
第四題：2分
第五題：2分
第六題：5分
第七題：8分
評 語：分享故事細緻，可以把自己之後再遇到這樣的事情如何去做具體寫出來
總 分：21分

102-班級11-教師7-4.0-喜樂谷（FJ）-20191108

1.什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
答:一個屬靈的人是智慧人。他能看透人生，看透生死。看透人生一切的事都是虛空的虛空。然而，明白怎樣能從一個虛空的人生中走出來，活出不虛空的人生。就是認識神明白神的作爲。知道人活的意義和價值。活出那豐盛得勝的狀況的人！智慧人的心居右，愚昧人的心居左！

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）
答:有關係！因爲一點愚昧就能敗壞人的一生。例如:有一熟人愛喝酒，也常常喝了點酒還開車出門。還真沒有碰過警察。有一天開車去朋友家玩，朋友一起高興又喝了點酒，朋友提出送他，他拒絕了。認爲自己常有過也沒什麼事！結果一出門就碰撞了一輛摩托車，車上兩個人都受了重傷！結果一套房子被迫買掉付傷費，本人還在單位降職處分！這就是一點愚昧就會敗壞人的一生！！這一課真好哇！給我們教意太深！我們又何嘗不是常常這樣的僥倖愚昧呢？！我們真的需要竭力的對付人身上的愚昧惡習！

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）
答:一個人是否愚昧，要看這人一生所走過的路所做的決定。屬肉體的是愚昧人。愚昧人的心在左，只考慮自己的利益。表現在:有錢有勢像爺爺搖頭晃腦，無錢無勢就低頭哈要像孫子！自以爲是，從不知道自己有錯。甚至錯了還不知道自以爲是對的，這就是個愚昧無知的人！一生活不出什麼尊榮。精明人是一個掌握屬靈規律的人。愛學好學，虛心接受他人的指教，不自以爲是。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）
答:脾氣不好容易衝動，多言多語管不住嘴巴。不明白靈界的運作規律。對事物不瞭解就輕易做決定。無知得只知道自己得好處。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）
答:因爲在上的權柄都是出於神，柔和能免大過。所以我們一定要學會尊榮我們的牧者。

6.智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）
答:口說造就人的話，做事能各從其類有果效。是一個屬靈的人，能用屬靈的眼光看事情，愛神愛人。勤學好問，不自以爲是，虛心接受他人的指教。

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你會怎麼做？
答:通過這一章的學習，讓我想起曾經的經歷過太多太多的愚昧的事情！就在近兩年又做過一件愚昧的事:事情是這樣:因北京的服裝批發市場往外撤遷，我們面臨尋找新市場，在這當中，大家都忙於找市場，因着沒有仔細考察，忙於決定第一次投資的市場不好錢就打了水漂，現在還沒結果。第二次又投資了一個市場現在又在停業中！可能還要打官司！這就是因着考慮不周忙於做決定，也是因着愚昧頭腦一拍又打回原點！經過這章的學習，讓我知道了要想變成聰明人竭力對付我們身上的愚昧是關鍵！一點一點的對付是我們一生的功課。如果再有機會我會學聰明不會再匆忙作愚昧的決定了。

第一題：2分
第二題：2分
第三題：2分
第四題：0
第五題： 1分
第六題： 2分
第七題：6分
評 語：鼓勵可以把故事具體分享出來，之後如果面臨投資自己又如何去做，可以寫出來
總 分：15分

102-班級11-教師7-4.0-謙卑醫者曾（FJ）-20191107

1.什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
答：屬靈的人就是智慧的人，能掌握屬靈的規律，就是智慧人，智慧人的心居右。

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）
答：人生的功課就是竭力對付我們一生所有的愚昧。
因爲一點愚昧也能敗壞智慧和尊榮。
一點愚昧，就跟一滴毒藥一樣，會敗壞你的整個一生。

一杯牛奶滴上一滴屎沒人敢再吃，車毀人亡就是一點愚昧。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）
答：看他一生所走的路和一生的選擇去判斷他是個什麼樣的人，看他行出來的結果。
愚昧人走的路顯出無知，偶爾一下愚昧就能打到原點，
一有錢就狂傲，覺得權柄和他的錢財都是自己的本事換來的。

掌握屬靈規律的屬靈人是精明人，喜歡學習，虛心聽別人的指教。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）
答：人最愚昧的地方就是自以爲是。

愚昧人的反應是對事物不瞭解就做決定，也不知道靈界的運作規律，無知的反應光想得到好處，脾氣不好，急躁，苦毒，埋怨，不虛心接受別人的指教，常常憑着僥倖的心理咬魔鬼的誘餌，結果終於付上沉重的代價。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）
答：因爲在上有權柄的人都是出於神，包括尊榮我們的牧師、領袖、牧者，就是智慧。

6.智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）
答：1、會說話，會思考，不說愚昧人的話，只說造就人的話，只說恩言。
2、會動手做事，手勤勞，有屬靈的眼光，會看事情的全局，喜歡學習，虛心接受別人的指導，不自以爲是。

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）
答：《失敗的婚姻》
2009年4月5日，是我人生最愚昧的決策，跟第二任丈夫相識到結婚。

他是我老家湖南省六建的，在北京做工程。因他腳受傷，來到我們單位治療，後來他請他們單位領導來跟我做媒，我只看他外表和外在行爲，也沒對他深入瞭解，就答應跟他確定戀愛關係。

剛開始他很會來事，一會幫我這，幫我那，對我十分照顧，還經常帶我出去吃喝玩，都說戀愛中的女人智商歸零說的就是我，幾個月後他向我提出結婚，我說要跟家人商量再說，商量後，我的家人和朋友都十分反對我跟他交往，我是一個很自以爲是的人，根本聽不進家人和朋友的勸解，仍舊一意孤行跟他交往。我從小就倔強，任性，做事不考慮後果，他是外地人，將來的風險和後果都不考慮。頭腦一熱就跟他結婚了。婚前婚後一切開銷全是我大包，每年春節給他家老人錢財。

幾年後，他們單位在北京工程做完，他回湖南工作，我在北京工作，他剛回湖南時，老崔我回湖南工作，後來也不催我了，春節我回湖南，才發現梳妝檯櫃子裏有一套女人的化妝品，我整理衣櫃時發現還有女人的內衣等。他用很多謊言解釋，並且沒有認錯的態度。我們經歷一年多的爭吵相互折磨，我終於忍受不了這樣的痛苦折磨就離婚了。這次婚姻的挫折，我痛悔自己的愚昧，以前，我在家族裏很有威信，就這一次的愚昧，威信全沒了。

所以說，弟兄姐妹們啊，我們一定要虛心接受智慧的指教，便有益處。纔會清楚跟異地人結婚的風險和後果是要自己承擔的。這次婚姻一點愚昧給我造成近兩千萬的經濟損失，一下把我打到原點。還有8年多的青春損失沒法算。

如果現在再給我一次機會，我一定會用屬靈的原則對付這些屬靈的事：
1、兩個人在神學的理念上必須是合一的
2、對方必須是一個有命定肯付代價的弟兄，喜歡學習，不自以爲是，甘心樂意跟隨耶穌基督的教會華人命定神學打屬靈的勝仗，建立得勝的教會，與神合一，我和他才能合一，否則，我不會考慮婚姻。

第一題：2分
第二題：2分
第三題：2分
第四題：2分
第五題： 1.5分
第六題： 5分
第七題：9分
評 語： 故事分享細緻，突出重點
總 分：23.5

102-班級11-教師7-4.0-利百加（FJ）-20191108

（手寫）

第一題：2分
第二題：1.5分
第三題：2分
第四題：2分
第五題： 1分
第六題： 2分
第七題：3分
評 語： 鼓勵可以根據自己在現實生活中發生的事情能夠具體的寫出來完整的故事
總 分：13.5分

102-班級12-教師7-4.0-Daniel（FJ）-20191109

1.什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
活着的時候，把人生看透，把生死看透，這樣的人是智慧人

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）
一點的愚昧，就能把人毀掉。比如意外事件，只要一次就會要了我們的命。人生中，一次的愚昧，可能就會毀掉之前的所有努力。一點愚昧就能敗壞智慧和尊榮。所以，我們要盡全力的把所有的愚昧都幹掉。

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）
看一個人一生走過來的路，開始常常還不錯，但是最後總是回到原點，如果常常地回到原點，那我們就可以知道他應該個愚昧的人。這是因爲他做的選擇，他在關鍵的時刻，常常做錯誤的選擇，做錯誤的決定，結果就會到導致之前的努力都付諸東流，並且就算這樣，還不覺得是自己的問題，所以常常回到原點。從這裏就能看出這是這個人是愚昧的人。
一個精明的人，不是看他一生做了多少正確的決定，而是看他做了多少次愚昧的決定。對的決定不能替代錯誤的決定，我們是要盡全力去避免做愚昧的決定。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）
人最愚昧的地方是自以爲是，自己不知道還以爲自己知道，覺得自己很厲害，這樣的人遇到問題，也不會想到是自己的問題，不從自己身上找原因，所以常常不會成長，很愚昧。

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）
在上有權柄的，全都是出於神。這是神的作爲，所以，我們不能順着自己的肉體的喜好，去選擇尊榮或者不尊榮，這不討神的喜悅。因爲掌權的是神，對權柄的尊榮，其實就是對神的尊榮，我們上面的領導也好，我們上面的權柄，也都在神的手中掌握。所以，尊榮權柄就是敬畏神，這就是智慧。另外，我們尊榮權柄，並不是領導說什麼就做什麼，並不是表面上順服，不是表面上爲了維護權柄的面子，這也不是尊榮

6.智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）
看透人生人死，是智慧的表現；
知道自己知道還是不知道，不自以爲是，不說狂妄的話，這是智慧的表現；
用屬靈的眼光看問題，不憑藉肉體的喜好行事，這是智慧的表現；
尊榮權柄是智慧的表現；
不遲鈍，不懶惰，不體貼肉體是智慧的表現；
做任何事，都嚴謹對待，有一個嚴謹的態度，這也是智慧的表現；

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）
自己過去的時候做過很多愚昧的事情，但是感覺最愚昧的還是自己對於時間的浪費。時間是很寶貴的東西，轉眼快三十年過去了，但是發下真的是自己所認識的很多都停留在原點，沒有成長。

在過去很長一段時間裏，有任務發下來，可以做的時候，就去做。一旦沒有的任務或者任務做完了，自己就進入鬆懈的狀態，看新聞、看頭條，沒有目標的看，結果時間一點點全都被浪費了。等到做下一個項目的時候，發現自己和做上一個項目時一樣，水平沒有提升，不會的還是不會，結果就焦頭爛額，壓力山大，這樣的時候，自己就開始難受，開始打退堂鼓。現在想想這些其實都是可以對付掉的，都是可以避免的，但是自己總是愚昧的做錯選擇。

今天在給我一次機會，我一定把時間用在刀刃上，用在讓自己成長的方面上，每次在面臨安逸的選擇的時候，就想想自己之前的狀態，想想自己後悔時的狀態，看透這些無意義的事，做正確的選擇。

第一題：0
第二題：2分
第三題：2分
第四題：2分
第五題： 2分
第六題： 5分
第七題：7分
評 語： 簡單明瞭，突出重點，可以具體分享之後遇到同樣事情如何去做
總 分：20分

102-班級12-教師7-4.0-爲何（FJ）-20191107

（手寫）

第一題：2分
第二題：1分
第三題：0
第四題：1分
第五題： 1分
第六題： 2分
第七題：7分
評 語： 故事簡單明瞭，突出重點，鼓勵可以分享再次遇到同樣事情 如何去做
總 分：14分

102-班級12-教師7-4.0-阿香（FJ）-20191108

（手寫）

第一題：2分
第二題：2分
第三題：0
第四題：4分
第五題： 0
第六題： 2分
第七題：8分
評 語： 故事分享具體，可以在寫一下之後遇到問題如何去做
總 分：18分

102-班級12-教師7-4.0-香蘭（FJ）-20191106

1.智慧人應該是一個屬靈的人，掌握屬靈的規律，用屬靈的眼光看問題，做出正確選擇的人。
2.人的一生不能有一點愚昧，因爲一點愚昧，也能敗壞智慧和尊榮，就象茶杯里加一點毒藥一樣，敗壞人的性命，敗壞人的一生。

3.看一個人是否愚昧，就看這個人一生走過的路的結果，對事物本質不清楚而做出的決定帶來的禍患。看一個人是否精明，就看他有沒有弄清事物的本質，不自以爲是而做出正確的選擇。

4.人最愚昩的地方是自以爲是，還有口中的言語，人的無知反應在，人在世上走過來的路。

5.尊榮權柄是智慧的表現，因爲在上有權柄的，都是出於神的作爲，爲要使我們經歷神的考試，在世上做一個聰明人。

6.智慧人的表現有：會說話，勤動手，口說恩言，得智慧，得指教，不自以爲是。

7.我過去做過很多愚昧的事，其中就是愛打麻將。
孩子才一歲多的時候，我受同事邀請去她家打麻將，一提打麻將我就精神抖數，把孩子放在大廳裏隨他任意走動，同事出於客氣，爲我倒了一杯剛燒開的水，放在櫃檯上。我落座了，手在桌子上不停地搓麻將，抓麻將，再打出麻將，沒一會兒就置身於麻將的撕殺當中，竟然忘記了自己的職責是在看好孩子。“砰”的一聲音響，接着孩子嚎啕大哭，我一扭頭，發現孩子的臉象燙熟的蘋果，我驚惶失措，抱起孩子衝向就近的醫院，接下來的日子就是打針消炎，敷藥。

孩子的哭泣讓我很難過，他才那麼小，臉上若留下疤痕我將怎麼辦？感謝神的恩典，他接受治療臉上的皮膚恢復得很好，可每想起來我就覺得我愚昧，只顧自己享樂，而做出錯誤的決定，使禍患臨到孩子身上。就象老師所說“能從一個人走過的路，看出這個人是否愚昧”？

如今籍着老師分享的《傳道書》第十章經文，我更是懊悔自己在生活的各方面的愚昧。神的話真好，這經書真是一本寶書，一本教導我們脫離愚昧的智慧書。原來神的心意是要我們成爲智慧人，在地上過一種討祂喜說的生活。
我要神的智慧，離棄我自己的愚昧，過悔改的生活，重新行在神的道中，若有人再邀請我打麻將，我會好不猶豫的拒絕，也幫助她脫離愚昧，信靠神，成爲智慧人！

第一題：2分
第二題：2分
第三題：2分
第四題：1分
第五題： 1分
第六題： 3分
第七題：7分
評 語： 突出重點，鼓勵可以講一下還有一次機會自己如何具體去做
總 分：18分

102-班級9-教師5-4.0-歌珊（FJ）-20191105

任務一，讀《傳道書》第 10 章至少 5 遍
任務二，聽傳道書第 10 章的錄音(https://www.mingding.org/?p=9716)，回答以下問題，有
些問題需要到錄音中找答案，有些問題是開放性問題

1： 什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案） (2 分)
答： 屬靈的的人是智慧人， 智慧人心居右， 屬肉體的人是愚昧人，愚昧人心居左。

2： 人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2 分）

答： 人的一生都要竭力對付我們所有的愚昧，一點愚昧就像一點毒藥一樣。會敗壞人的一生，敗壞人的智慧和尊榮。車毀人亡就是一點的愚昧。

3： 如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2 分）

答： 看他一生所走的路和一生的選擇去判斷他是個什麼樣的人，
看他行出來的結果愚昧人走的路顯出無知， 偶爾一下愚昧就能打到原點，
如：我丈夫的弟弟兩夫妻 30 歲賺的錢， 40 歲給傳銷騙了， 40 歲賺的錢又去傳銷了不但回到原點，還到處借錢，誰也叫不醒，也非常狂傲，自我膨脹。
愚昧一有錢就狂傲， 覺得權柄和他的錢財都是自己的本事換來的。掌握屬靈的規律的屬靈人是精明人，喜歡學習， 虛心接受別人指教。

4： 人最愚昧的地方是什麼？ 人的無知反應在什麼地方？錄音中找答案（4 分）
答： 多言多語， 對事物不瞭解就做決定， 不知道靈界的運做規律， 無知的反應是光想得好處，
脾氣不好，不接受別人的指教， 常常咬魔鬼的誘餌，結果付上沉重的代價。

5： 爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5 分）
答；因爲在上的權柄都出於神， 柔和能免大過。

6： 智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5 分）
答： 會說話， 口說恩言， 會做事， 是屬靈的人， 有屬靈的眼光， 看事情的全局， 喜歡學習，虛心接受別人的指教， 不自以爲是。

7： 你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10 分）

答： 我在婚姻上愚昧的選擇敗壞了我一生的幸福

我出生在農村偏避的小山村， 就在山溝溝里長大， 上學，上集鎮買東西要走幾十裏的路， 還有幹農活， 從幾十里路挑糧食翻山越嶺， 非常辛苦。 我的同年簡直就是一隻井底之蛙。
每當我汗流滿面翻山越嶺挑糧食，砍柴， 我就暗暗的想，幸虧我不是一個男孩，我將來一定要嫁到平原去，結果夢想成真，果然有一個平原的小夥子來追我，並且長得非常的帥，我就
不加思索的，嫁給了他， 以爲離開那種環境就會過的幸福，真的幸福嗎？夢想幸福的婚姻卻成了地獄的噩夢，全部泡湯了。 讓我經歷了人間的地獄，嫁給了一個男人渣， 並且家庭的
咒詛非常深。

家裏窮得吃飯都吃不上， 那男人好吃懶做， 沾花惹草， 在外面偷偷騙騙過日子。 還常常和我打架。 我還無知的生了我兒子， 日子一天天的熬，離婚又怕傷害孩子， 又傷害父母只能咬着牙齒過。我兒子 4 歲的那年 8 月我帶着我兒子在我媽家收稻穀還不到一個星期， 他在家裏又找了一個女孩， 就要和我離婚，我想這次找到了替死鬼， 該解放了。 於是我倆就很快離婚了，他和那女孩立刻結婚了。那個女孩也倒黴， 18 歲在廣州打工時在路上走被黑社會的人拉到車裏，關在一個地下室裏折磨了 3 年， 被好心人收買並放出來之後，又遇到這個壞男人， 在咒詛中的人真的沒有出路，處處碰鬼 ， 後來生了一個女孩也和他離婚了。

我離婚之後，我想呀，找男人不要長得好，只要勤快就行。 結果在別人的介紹下又懵懵懂懂嫁給了一個挺勤快， 長得不咋滴的男人，就是我現在的丈夫。 誰知又是換湯不換藥， 整天醉
酒， 賭的不回家。 賺錢寧可賭掉， 也不給我錢花， 於是我出去打工，也不能再離婚，怕別人笑話，後來又生了我女兒， 我一個人在北京養着這兩個孩子有當爹又當媽的， 默默的承受着自己愚昧無知，自以爲是選擇帶來的苦果。 苦苦的把兩個孩子養大， 我丈夫看到孩子大了壓力小了也來北京了， 把在家欠的一屁股債還清了，生意也做得很好，也不醉酒了， 沒時間賭錢了， 就是很會掌控不給錢我和我女兒花， 理由是我這麼老了還攻她上學，說自己要存錢防老， 前幾天又被他自己的弟弟傳銷騙走 3 萬 5 千塊錢， 真的愚昧。

現在，兩個孩子都大了， 也沒啥壓力了， 苦日子也過去了， 回顧兩次終身大事婚姻選擇上沒有看事情的全局，自以爲是，不接受別人的指教， 最愚昧的選擇， 一失足成千古恨。如果婚姻可以重來我可要擦亮我屬靈的眼睛， 長時間，各方面去了解對方， 最基本的一點是要有命定的人，否則寧可不嫁。今後一定要把所有的愚昧對付掉， 做一個屬靈的精明人， 單單討神的喜悅。

第1題：2分
第2題：1分
第3題：2分
第4題：2分
第5題：2分
第6題：1分
第7題：10分
評 語: 用了自己最真實的故事，寫出了自己對當時決定的反思，因爲沒有看清，因爲愚昧，做了錯誤的選擇，結果讓自己進到了一個非常非常辛苦的光景離去。鼓勵姐妹更多地思考，在做精明選擇的這件事情上，更多地實踐
總 分:20分

102-班級9-教師5-4.0-新婦戰士（ZC）-20191109

傳道書第10章
任務二，聽傳道書第10章的錄音(“https://www.mingding.org/?p=9716”)，回答以下問題，有些問題需要到錄音中找答案，有些問題是開放性問題
1.什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
答:人要會抓住事情的本質，看透錢財，看透生死，把人活着這件事情搞明白～就是人在爲自己今生屬肉體的小日子而活所做的一切都是空虛！掌握了屬靈的原則～即只有做在永生裏有果效的事情，建造神榮耀的教會，建造耶穌基督的身體，在地上彰顯神的榮耀～這樣的纔是智慧人。

2.人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）

答:一點愚昧都不能有，一點愚昧就能敗壞智慧和尊榮。因爲人都有聰明的時候，但是聰明的時候絕對不能夠取代他愚昧的時候。一次愚昧就可讓人回到原點，偶爾犯傻，就可能讓他負債累累。一個人可以聰明瞭很多次，一把愚昧就可以把他幹掉。
比如說開車:一不小心就會出車禍～就會車毀人亡呀！

3.如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）

答:一個屬肉體的人他是個愚昧人而做一個屬靈的人才是精明的。具體來說看人所行出來的結果。愚昧的人全都是沒仔細分析研究過事物的本質就做決定，很自以爲是。如果人發現自己身上還有那麼一點愚昧，就把它對幹掉，又發現一點，又把他對付掉；不斷的進到完全，這樣的人就是精明的人。

4.人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）

答:人最愚昧的是不知道自己的愚昧無知。人的無知反應在他的一生走過來的路，就是通過他所走過來的路，告訴周圍的人，他是個愚昧人，人一生走過來的路，如果自己還不知道是愚昧，那這個人是極其的愚昧。

愚昧無知的人反應在許多方面:
一是自我感覺非常好，認爲自己很聰明，很自以爲是。
二是話多且都是屬肉體的話，說話狂妄自大。說的話對未來沒有太多影響甚至有負面影響。
三是懶惰，不勤勞～不勤動腦勤動手。
四是厭這個惡那個～識別善惡，挑剔。
五是對錢的看法上很負面招來貧窮的咒詛。
六是對權柄的看法也很負面，不尊重在上的君王和權柄～就是不順服神呀！
七是嫉妒紛爭抱怨，咒詛君王和富戶。
等等！
一點愚昧就能敗壞智慧和尊榮呀！

5.爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）

答:因爲在上有權柄的那都是出於神的。尊榮權柄就是尊榮神呀！

6.智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）

答:一是人要會說話，經過大腦思考說智慧造就人的話，口出恩言。
二是有一顆謙卑受教的心，虛心求教。
三是學會動手做事情，做一個勤勞的人。
四是在這個世上能夠在神面前通過這場人生的考試，做屬靈的人，竭力進到完全。
五是做合神心意，成爲神貴重的器皿，建造神榮耀的教會的人，在地上彰顯神的榮耀，成爲這個世代的祝福。

7.你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）

答:我做得最愚昧的事就是在十幾年前就決志信主，認識了神卻沒有謹守遵行神的話，仍然是按照屬世的邏輯體系去活，爲自己而活～正如劉牧說的活得像個屌絲！結果神也沒法幫助我，魔鬼卻在不停的敗壞我，最後走到了像今天這樣一身的病在死亡線上掙扎的地步(具體情況我已在前兩幾次作業裏敘述就不在此連篇累牘了)，。人那就是這樣頑梗悖逆！～真是:人的盡頭就是神的起頭。神的憐憫又一次臨到我，就在我病得奄奄一息的時候我遇見了命定神學這樣一個得勝的教會，在老師們的醫治釋放禱告和聽道小組學習分享，尤其是在學了這四堂課～傳道書123章和這第10章，從學習和回答問題中終於明白了人活着是怎麼一回事！以前我是個極其愚昧的人。如果現在還給我一次機會～回到十年前，我一定要成爲一個有智慧的人:做屬靈的人～把耶穌基督當做生命的至寶～撇下一切來跟隨耶穌，像耶穌保羅劉牧師和我現在的老師一樣做一個有命定的人，竭力進到完全，做合神心意的人～成爲神貴重的器皿，建造神榮耀的教會，在地上彰顯神榮耀的形象，成爲這個世代的祝福。

第1題：0分
第2題：2分
第3題：2分
第4題：2分
第5題：2分
第6題：2分
第7題：9分
評 語: 寫出了自己對於愚昧的認識，也寫出了自己總結自己的過去，所做過的愚昧的事，接下來鼓勵姐妹，在具體落實做精明的選擇這件事上的，加一些具體的思考，具體的描寫。
總 分:19分

102-班級9-教師5-4.0-一秒變葵花（ZC）-20191108

《傳道書》第十章
1）什麼樣的人是智慧人？
答：第一會說話，會說話的人說的都是恩言。第二會做人做一個屬靈的人，這樣的人才是智慧的人。

2）人的一生是否有一點愚昧，也沒什麼關係？爲什麼？
答： 不可以，人如果有一點愚昧就能敗壞人生。

3）如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？
答：如果用屬肉體的眼光看待問題，一定會變得愚昧。如果一個人用屬靈的眼光看待問題，就一定能夠變得精明。

4）人最愚昧的地方是什麼？人的無知反映在什麼地方？
答：人最愚昧的地方是自以爲是。愚昧人行路就反映無知。

5）爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？
答：權柄是出於神。尊榮權柄就是尊榮神，這就是智慧的表現。

6）智慧人的表現都有哪些？
答：不可咒詛君王，不可咒詛富戶。

7）你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？

答：在沒有接觸到神以前，我曾經拜偶像拜了20多年，因爲那時候不懂，也不知道拜偶像會帶來這麼大的咒詛。多年以來，一直受到觀音的靈蛇的靈以及黃皮子的靈的狹制。經常腰腿疼，而且心煩易怒。後來我接觸到咱們華人命定神學以後，讓我知道了應該用屬靈的眼光看待一切問題，讓我認識到了只有棄絕這一切因拜偶像帶來的咒詛，這一切黃皮子的靈蛇零的俠制。我們要徹底的踐踏這些拜偶像拜死人帶來的咒詛和黑暗權勢，我們才能從根本上得到興盛得到翻轉。如果現在重新再給我一次機會，我絕不會去碰那些不該碰的東西，聽神的話，依靠神的大能專心愛神定能得到神的應許神的蒙福，爭取做一個合格的牧者，爲耶穌基督牧養更多的小羊。

第1題：2分
第2題：1分
第3題：0分
第4題：2分
第5題：1分
第6題：0分
第7題：6分
評 語: 寫了自己之前拜偶像的經歷，也寫到了自己再做選擇的時候，不會再拜偶像，鼓勵姐妹可以更多的具體的描述，還有如果再有機會，會怎麼樣選擇，這些層面加上自己具體如果落實的描述
總 分:12分

102-班級10-教師5-4.0-明（FJ）-20191107

任務一，讀《傳道書》第10章至少5遍
任務二，聽傳道書第10章的錄音(“https://www.mingding.org/?p=9716”)，回答以下問題，有些問題需要到錄音中找答案，有些問題是開放性問題

什麼樣的人是智慧人？
答：屬靈的人就是智慧人。

人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？
答：不是。因爲一點愚昧就能敗壞人的一生。

如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？
答：要看一個人所行出來的結果。

人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？
答：人所走過來路還不知道是愚昧那就是最愚昧的。人的無知反應就是自以爲是。

爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？
答：權柄都是處於神。都是神的作爲。

智慧人的表現都有哪些？
答：尊榮自己的牧者。得智慧指教。多多學習。口說恩言。多動手做事。

你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？
答：過去沒信靠神做很多事都很愚昧。現在我要專心信靠神。不再做愚昧的事。

第1題：2分
第2題：2分
第3題：1分
第4題：1分
第5題：1分
第6題：3分
第7題：0分
評 語: 沒有具體的描述，對於如何改變，也是沒有描述，估計姐妹下次認真讀題，認真的描述
總 分: 10分

102-班級10-教師5-4.0-清清（FJ）-20191106

（手寫）

第1題：2分
第2題：2分
第3題：2分
第4題：2分
第5題：3分
第6題：2分
第7題：7分
評 語: 故事的描述比較具體，也寫出了姐妹心裏的對自己之前決定的反省。在後面，關於如果再有一次機會，改怎麼做的方面，可以加一些具體的描述。也鼓勵姐妹更仔細的思考，到底是什麼讓我們做了愚昧的選擇。
總 分:20分

102-班級10-教師5-4.0-石（FJ）-20191108

（手寫）

第1題：1分
第2題：2分
第3題：2分
第4題：2分
第5題：2分
第6題：1分
第7題：6分
評 語: 透過這次的描述，看得出姐妹的進步，也看得出姐妹對《傳道書》有了新的認識。最後一題也看到了姐妹，對愚昧這件事的認識，鼓勵姐妹更多地學習，更多地從屬靈的層面去看待這些問題，結合前面的內容，思考人活着到底是爲了什麼，到底是怎麼回事。
總 分:16分

102-班級10-教師5-4.0-一粒麥子（FJ）-20191106

任務一，讀《傳道書》第10章至少5遍
任務二，聽傳道書第10章的錄音(“https://www.mingding.org/?p=9716”)，回答以下問題，有些問題需要到錄音中找答案，有些問題是開放性問題

什麼樣的人是智慧人？（錄音中找答案）(2分)
答：要把活着的事看透，把生死看透，用屬靈的眼光看問題就會變的聰明，掌握了屬靈的規律，就是智慧人。智慧人會說話，腦子裏會思考，說出來的話都是恩言，都是造就人的話。人要勤勞，越勤勞身體越靈活。

人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係？爲什麼？（錄音中找答案）（2分）
答：人的一點愚昧就會敗壞人的一生，一點愚昧就像一點毒藥一樣就會敗壞人的一生，一不小心的愚昧就會付上沉重的代價。

如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？（錄音中找答案）（2分）
答：一個人的愚昧在乎他做的選擇，看他行出來的結果。精明的人是按着屬靈的規律去爲人處世的也就是在神面前是個精明的人，不是在人面前精明。

人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？（錄音中找答案）（4分）
答：自以爲是的人是很要命的愚昧，無知就是對事物的本質不清楚，就會付上很大的代價，看行出來的結果。

爲什麼說“尊榮權柄”是智慧的表現？（錄音中找答案）（5分）智慧人的表現都有哪些？ （錄音中找答案）（5分）
答：就算是愚昧人立在高位，都要尊榮，都要順服權柄，因爲在上掌權者都是出於神。

你過去有做過什麼事你覺得很愚昧？可以具體描述一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？（開放式問答，自己思考後寫答案。）（10分）

答：在戀愛的時候常常活在情緒當中，根據男友的表現來判斷他愛不愛我，在不在乎我，特別的任性，不會去溝通也看不到事情的本質，導致失戀了還怪對方不好。如果再給我一次機會，我會冷靜尋求禱告，然後看到事情的本質去溝通了解對方的需求和想法。

第1題：1分
第2題：2分
第3題：2分
第4題：2分
第5題：2分
第6題：0分
第7題：4分
評 語: 鼓勵姐妹在描述的層面，做具體的描述。另外，希望姐妹更多地從屬靈的角度去看人生的這些事情。
總 分:13分

102-班級10-教師5-4.0-珍惜（FJ）-20191107

1，什麼樣的人是知慧人？
用屬靈的眼光看事的人是有智慧的人。

2，人的一生是否有一點愚昧也沒什麼關係，爲什麼
一點愚昧也不行，就象一點毒藥一樣，
一點愚昧就會敗壞人的一生
一點愚昧就能把人送上西天
要竭力對付自己的愚昧

3，如何看一個人是否愚昧？如何看一個人是否精明？
如何看一個人是否遇昧？就是一個屬肉體的人一點愚昧就能敗壞你的尊榮。
如何看一個人是否精明？是屬靈的光看問題就是精明的人，一點點對付自己的愚昧，就會變成精明的人。

4，人最愚昧的地方是什麼？人的無知反應在什麼地方？
是自以爲亊的人，對事物的本質不請楚。自己看不到自己愚昧的地方，一丁點屬肉的都會敗壞自己，一丁點愚昧就會返回原點。

5，爲什麼說"尊榮權柄″是智慧的表現？
因爲是屬靈的眼光看亊，在神的家裏一生快樂，在世上忙來忙去都是虛空虛空

6，智慧人的表現都有哪些？
看透了人生，才能做個聰明人，聰明人的心從左邊搬到右邊，不易容，從肉體的眼光就是左邊，屬靈的眼光就在右邊。

7，你過去有做過什麼亊你覺得很愚昧？可以具體描逑一下嗎？如果現在再給你一次機會，你將怎麼做呢？

過去確實做過愚昧的事，只顧世上的亊，只想多掙點錢，聚會都不去了，投資失敗，受到咒詛，這個教訓一生難忘，現在想想太貪了，態愚昧了，看看身邊人都是勞苦愁煩，最後都是一個結果。現在看透了，只有信靠我們的神，該放下世上的事，從肉體的變成屬靈的人，做一個有智慧的人，一個有信心的人，不斷操練自己，提高屬靈的高度，能做一個有命定的基督徙

第1題：2分
第2題：2分
第3題：0分
第4題：2分
第5題：0分
第6題：0分
第7題：7分
評 語: 看得出，姐妹是對自己是很後悔過去的選擇，也看得出姐妹想要悔改，想要開始做精明的選擇，可以在描述事情的層面，再加強一些，多一些具體的描述。
總 分:13分