我們講在事工中遇到的問題，我們上個禮拜講了關於如何寫東西，這個禮拜具體針對解決學員在做作業的過程當中遇到的問題，我自己也在揣摩大家普遍性的遇到的問題。

最普遍的問題，我不知道怎麼寫？

最普遍的問題是什麼呢？最普遍的問題大家問的很直接，但是這問題背後的邏輯還是很深的。我自己在這個過程當中，我也仔細得去考察揣摩，最普遍的一個問題很多人都提出來的，大家提問題還是很容易的，但是要回答這個問題其實不太容易，還好經過一個禮拜的考察，我琢磨出一點東西來，也稍微跟大家演示一下怎麼解決這個問題。

大家提出來最普遍的問題是什麼呢，就是我不知道怎麼寫？我不知道怎麼寫七個字！大家提問題提的容易，我不知道怎麼寫？然後有一個姐妹特別逗，問題你寫的過程當中遇到什麼問題了嗎？我也沒有什麼問題，我就是不知道怎麼寫？

你說這得這多挑戰，作爲一個事工的負責人你說這得多挑戰，那就需要幫弟兄姐妹排憂解難，但是有趣的點在哪裏？因爲我聽過這個姐妹講話，我說你分享點東西啊那能分享很多。這個事情就產生一個極大的困惑，這個困惑在哪裏？你讓她分享點東西，然後挺能說，那你把它寫出來啊，我就不知道怎麼寫？那你寫的過程當中遇到什麼困難了嗎？我也不知道啊？我沒有什麼困難，我也沒有什麼問題，我就是不知道怎麼寫？哎，你有沒有覺得很奇怪，這件事太怪了！

這其實是一件很有意思的事，其實是非常有意思的事情，後來我仔細的想了一下這件事情我覺得解決這樣的事情，問題分幾個層面，大家聽過太極磊磊沒有，他身上也有一個有意思得事情，你比如說這個人可以錄一整套打太極的課程，然後這一套課，每天打好幾百堂課，然後各種招式，
手舞足蹈額的，手一揮腿一擡的，一錄能錄好幾百節課，也能賣很多錢！

問題來了，錄的很好看，打的也很好看，怎麼一上臺就打了敗仗了呢！我想這和我們遇到的狀況類似雷同，他爲什麼呢？他光學會了空架子真正需要實戰或者做點實事就麻煩了，也就是說第一點爲什麼到寫的時候寫不出來呢？其實說的直白一點就是基本功不紮實，就是基本功不紮實平常寫的少，平常從來沒有寫過，就是從小到大沒有寫過幾個字，所以你就經常會有一些弟兄姐妹就說我這一個星期比我一輩子寫的字都多啊，他說了一句實話，他真的一個星期比一輩子寫的字都多。

這問題就要涉及到我們這個事工有一個非常奇特的特點，這個特色你大概不太能理解所以一開展的時候就有很多人提出質疑來，爲什麼？爲什麼要錄音轉文字我不服！爲什麼不服呢？

因爲他覺得沒有必要，那有這個必要嗎？因爲我是這整個課程的開發者，你知道過去這個問題不是這樣的，過去就是錄音轉文字，錄音轉文字，後來我故意在裏面填充了一些問題，然後還填充了一些開放式的問題，我做什麼用呢？我讓人去寫。

那爲什麼我把這個穿插到課程裏面？同樣都是錄音轉文字，爲什麼我把這個穿插到課程裏面，不是爲了別的，就是爲了讓大家一件事就是你在那裏打太極拳挺美，你真上戰場上，一肘子就別別人打到了，爲什麼會這樣麼呢？因爲基本功不紮實！我要告訴大家一件事，你是做這個事工的人，我要透過這個事工告訴你，因爲你寫不出來就是你基本功不牢，你平時寫的太少！

爲什麼安排你錄音轉文字就是把你過去所虧欠的基本功全給你補上來其實我給你講，你看那個武俠片那些打武功的都這樣，如果一個少林寺的和尚也不挑水，也不砍柴也不蹲馬步，你讓他上戰場試試，我告訴你結果是一樣的，你給他練九陰白骨爪，你給他練降龍十八掌，沒有用，他那個龍打出去就是一個蚯蚓，他不可能是一個龍打出去的，一條蚯蚓出去他不可能傷到敵人。他們招式也挺美，但是傷不了敵人因爲基本功太爛，就是一拳下去像棉花拳一樣，他怎麼可能給敵人造成致命傷來呢？不可能的。

爲什麼你寫不出來 讀的少

第一點爲什麼你寫寫不出啦？因爲你腦子裏知識太少讀的也少，第一點的第一個方面讀的太少，你想腦袋裏面沒有知識你寫啥，你不可能憑空製造出一堆東西，今天你寫的東西，一定是你過去讀過或者在你腦子裏面流經過的東西，在你腦子裏留下印象的東西你才能寫出來，你腦子裏都不可能有的東西，你不可能原創。你連借鑑都寫不出來，原創的東西就更別扯了。

第一大家讀的東西太少，第二，你說不對啊，我也讀了很多，我平常雜七雜八也讀了很多，爲什麼我寫的時候就寫不出來呢？我告訴大家這也不是我說的，這是某科學家發明的，我在實踐過程當中發現這是一個事實，不管你的智力開發到多少，好腦子不如爛筆頭，就是啥意思，就是你再聰明，你再有智慧，你的腦子記不了多少東西，但是我自己的實踐證明了這件事！

今天其實對於我來說，不信我們隨便比一比，當初我是錄音轉文字的鼻祖，我是第一個幹這個事情得人，我不但第一個幹，當時我的確做的最多的，當時一個錄音40分鐘50分鐘，當時我領先第二名400到500分鐘，然後我總共做多少篇轉錄應該有28.9篇，就是錄音轉文字，28，9篇。就是現在大家把整套課程走下來也沒有這麼多，因爲一篇的時長還沒有這麼長。我當時做了總共28.9篇，第二名做了十幾篇。這是第一件事。

第二件事，創世記的50章我用嘴巴講，就是帶領查經，我最少查了150遍，就是創世記50章我走了三輪，創世記我轉錄28.9篇然後我又查經查了三輪，所以那裏面的東西已經揉到我的血液和我整個邏輯裏面去了，而且後來我還發現一件事，這個事情還有一個特點就是久久不練都會荒廢，真的，你看我做了這麼多吧，就是有一段時間我忙碌別的事，其實我發現我再回憶過來的時候我會有斷層，就會有些東西想不起來，就不會出口成章，也不是很容易的事情。

基本功不紮實

也就是說基本功是跟隨人一輩子的事情爲什麼你寫不出來，你從小到大從來沒有練過基本功，就算你從小到大練過，你練的也不是我們今天所要應用到的，因爲今天我寫那些故事也好，今天你去服侍人也好，你去解決一些人的問題也好，然後你自己親身在過這些信仰生活，按照我們所教導的實踐，就是我們得課程是實戰化非常強的課程，你自己在實踐這樣的神學體系得時候你還沒有這樣的主題知識，然後，就算你經過根基訓練中間可能荒廢了都有可能不行，你更別說現在的你肯定不行！

這就解釋一件事，爲什麼我們得事工做的是錄音轉文字，我就回答那些人的問題，很多人不理解，有必要嗎？不這樣做不可以嗎？偷偷懶不行嗎，行，你想怎麼樣都行，但是有一天你站到擂臺上被魔鬼打的稀里嘩啦的時候，你問爲什麼會這樣就是你曾經覺得你很行，所以我想我們當中的弟兄姐妹，你千萬不要以爲我們所做的事工，我們所做的事情是很無聊的事情！你如果覺得他是一件很無聊的事情你吃大虧了。你應該吃大虧了

因爲你上戰場的時候全憑你私下練的怎麼樣，什麼是戰場，你試一試你服侍的時候凡是做過錄音轉文字的，凡是踏踏實實，勤勤懇懇你動真格的，不是忽悠的，不是查不出來，查出來也懶得告訴你，你忽悠了人你忽悠了鬼嗎？就我說什麼意思，真正到了戰場的時候，就看私底下訓練的怎麼樣了。就有一天魔鬼敗壞你的時候魔鬼騙你的時候，或者有一天你真正用到神的話的時候，你不要以爲你在現場上能創造奇蹟，你說平常我私底下都打兩環，一到戰場上打鬼子每一槍都致命，那是不可能發生的。

如果真有這樣的事情發生那叫做黃皮子，你私底下都打兩環上戰場能打十環嗎？不會的，你私底下打多少到了戰場上就那個德行，最多是個平均水平，你真到了戰場，你自己在家練的時候也不緊張，還沒有外在因素影響，你真到了戰場還有很多嘈雜的聲音，還有敵人的呼嘯聲，還有敵人拳頭的搖擺動作，你怎麼可能打的比私底下好呢，你不可能打的比私底下好。所以大家千萬不要自以爲是，你如果不知道自己在做什麼，我今天就先開個頭，告訴大家爲什麼會這樣？

爲什麼看一個東西寫不出來，因爲你的基本功太爛，讀的東西也少，寫的東西也少，所以我們今天這項事工就要透過這樣的事工解決你的問題，平常寫的少今天不應該補課嗎？是不是。其實說到底這是你早就應該幹了，你應該感謝我們，我們把你本來應該做的事情替你補全而已，所以
基本功是非常非常重要的，你不信試一試。

因爲我們還會有類似的問題。你下次認認真真的把那一章的轉錄做完，然後你再去回答那裏面甚至那裏面開放性的問題你肯定知道怎麼寫。我告訴你你肯定知道怎麼寫。爲什麼不知道？因爲不認真，前面的工作沒有做到位，所以前面就寫的吭哧癟肚的，那後邊東西只是給你一個檢測，真正的重頭戲，還是最直接，還是最質樸最樸素的錄音轉文字。

最最有效的，最最能幫你在戰場上保命的真正能夠制敵的，真正能夠解決問題的真正消化敵人的其實還是前面錄音轉文字那一關，而且我們班長其實也別覺得自己很厲害，其實後來我試過，久久不練基本功都很要命，所以你去看那些體育運動員，上奧林匹克拿金牌的人，他一定基本功是天天練的。你別管跑短跑的，游泳的，他一定天天練基本功，就算他站在奧林匹克戰場上前一天他還在練基本功，其實真正解決問題的不是花裏花哨的招式真正解決問題的恰恰是挑水，蹲馬步，踩木樁這些工作！

這些東西是真正保命的東西，那花架子不過是掩人耳目的障眼法而已！所以你真正到戰場上一定是這個。所以今天問就問一句，大家今天來是幹什麼來了，這涉及到一個很核心的理念咱們教會很本質性的東西，這是我們的觀念和我們神學系統裏面最重要的一件事。前兩天我看了一個評價古代的先哲，他說什麼呢？他說孔子是一個感性的人，老子他是一個靈性的的人，管子是非常理性的人，你可能聽完以後覺得那對他們三個評價都很高都很好，其實不是，後來那個人又強調了一句，只有管子把他的理念落實出來，啥意思，只有管子把事情做成了。

說句不好聽的，老子孔子就是個教書匠，就在會堂裏面翻翻書講講話，真的解決問題了嗎？他們沒有解決過什麼問題，沒有成就過什麼事也沒有實際解決過什麼問題，爲什麼會這樣？因爲管子從平民百姓一步一步爬到宰相那個位置上，所以當他坐在那個位置上的時候他不但理念能夠提出來，而且他能夠把他的理念很系統化的落實在那個國家的裏面，所以當時那個齊國相當於羅馬帝國了，他是全都知道，沒有人不知道齊國，在很多地方都很先進。

因爲管子不是說說而已，他能把很多東西弄出來，爲什麼會這樣，就是基本工夠紮實，既能看到遠，也能夠落實到位，你如果問我怎麼解決這不會寫的問題，你問我我不會寫怎麼辦，我不知道啊，我沒有問題，我就是知道怎麼寫？我說你好好做錄音轉文字認認真真一筆一畫的，不要偷工減料，不要老想着一個雷劈下來你就會了，一個雷劈下來你就被劈死了，不可能會的，我鼓勵我們當中的學員，你能聽進去我講的，你踏踏實實的把你能做的做好。

如果今天你覺得沒有啥意思，我鼓勵你不要在這混，我們事工也常常這麼講，如果想幹，你就踏踏實實的幹，流血流淚我認了你如果不想幹，不要拖拉，最後把班長也整的夠嗆。你到底想練還是不想練？你今天你如果真想，我就把寫這件事練起來，我就要把神的話吃進骨髓裏面，我在我需要用的時候，我就是能夠把他很好發揮出來，你就任勞任怨好好幹。

我可以很確切的告訴大家，你把那個事情地地道道的落實好，我告訴你，你的寫作能力會是質的飛躍，你練那些花架子不會有質的飛躍，你舞的再好看打到敵人身上就和蚊子叮皮膚一樣，但是今天你練這個基本功，我告訴你一定有質的飛躍。曾經拳頭打樹手摺了，今天你拳頭打樹樹可以倒，所以你真的想解決問題就把基本功練紮實了，就是錄音轉文字。

第二點認知方式方法問題

我再講第二個，還有一個基本工以外，還有一個大家整個認知和方式方法的問題，我今天講的都是關鍵性的東西，沒有細枝末節的。第二個大家寫不出來的關鍵是什麼，就是大家在整個認知和寫的過程當中對認知有問題，在認知的層面大家存在的最嚴重的問題是什麼呢？就是你老想寫一個高級的東西，高級的東西你寫不出來，低級的東西你也看不上，所以你就會產生一個現象，有一個學員說我不知道怎麼寫？爲什麼呢？我告訴你爲什麼，認知上有問題，他老想寫高級的東西，他又沒有那個水平寫出來他又不知道從哪開始寫高級的東西出來。

高級的東西寫不出來自己寫一點又覺得很噁心，看不上，所以一直停在那個地方，所以一直停在那個地方，這是一個邪靈，這需要釋放，這是個很不好的習慣，就是好的寫不出來，低的又看不上，高不成低不就，這簡直是一個人最普遍的問題，今天這個問題一定要在我們中間得到解決，尤其我希望在這樣的事工裏面，能夠對牧養起到一種助力，起到一種什麼助力，就是幫助大家輔助大家，把這樣的問題從生命當中克服掉！

你寫不出來好的，你能不能寫個爛的，我給大家舉個例子你就知道了，你比如說我們有一個開放式的問題寫啥，問題是這麼說的寫一個你認爲你一生當中最精明的一件事，然後談一談當時的狀況，談一談你裏面的狀況和感受。我讓大家寫這麼一個東西很多人就說我不知道，我不會寫，我寫不出來啊，我就不信那個邪你看我現在我隨口我就寫一個，我一生當中最聰明的事情就是認識主耶穌，如果沒有主耶穌我當時會客可慘了！你看我寫了，沒有寫嘛，我寫了寫完了，我回答這個問題了沒有我回答這個問題了。

怎麼可能說寫不出來呢？我不能理解，你爲什麼覺得寫不出來因爲你覺得我寫的這個太low,太沒有故事感太不高級了，你覺得這個小學生都會，我是誰啊，我怎麼能夠寫小學生寫的破玩意。我那行我得寫個高大上的，我的故事要驚天動地，我得故事要簡直比竇娥冤還要悽慘，要麼就寫的比卓別林還要開心，你如果帶着這樣的心態，你肯定寫不出來，肯定寫不出來！

打地基的重要性

今天一個我講認識另外一個我講方式方法，因爲做一件事情都有同樣的方式方法的哲學思想，一定是先打地基，你打地基的時候就是胡亂開墾一通，你挖地基挖個大洞你不是胡亂挖嘛，挖完以後粗加工然後細加工，但是我們當中弟兄姐妹不是，一上來就想寫成竇娥冤，你一上來就想寫成紅樓夢，就是也沒有開墾地基，也沒有粗加工，上來就想細加工，你也沒有個原材料細加工，然後就想寫紅樓夢，所以你一直寫不出來啊，然後我剛剛說的你還看不上。

我一生最重要的是就是選擇信靠神，如果沒有選擇信靠神就怎麼怎麼樣，你覺得這是啥，這誰能看的上？你說紅樓夢你看不上，我寫個這個你還看不上，那你要怎麼樣，那當然寫不出來。問題出在哪裏呢？問題出在一認識上的問題，二不懂得做事的方式和方法！我先寫一個粗加工的東西又有什麼關係呢？其實真的沒有關係，

真的沒關係，我先寫成這樣行不行，行啊沒有問題，我一拍腦袋就寫了一句我一生當中最重要的就是認識了神，然後我不是認識神我可慘了，我就寫這兩句話有關係嗎？

你說你這能有成績嗎？你這能得分嗎？你別急啊，我不說了嗎？這是做事的方式和方法，我先把它開墾出來，我開墾出來以後，我再粗加工一下。你說我怎麼粗加工，我就寫我怎麼慘，我當時遇到一件什麼慘事，我當時和我老公鬧離婚啊，然後就寫唄，你怎麼說就怎麼寫。但是我給我老公離婚，當時那個慘啊，我老公把我休了，哎呀我的頭髮掉的啊，你連哎呀都可以寫在上邊，那個有問題嗎，什麼問題也沒有！

爲什麼我覺得你能夠寫出來，因爲你說的時候你就這麼說的，你很跟別人砍大山的時候，你跟一羣老婆娘八卦的時候你就是這麼說的，你怎麼可能寫不出來呢，因爲你就是這麼說的，把你砍大山的慘狀況，寫下來就是當時的狀況，然後你認識了神然後你再寫被唄。你整天傳福音砍大山怎麼寫的你就把那個寫下來，連那個唉聲嘆氣的哎呀，你都可以寫在裏面沒有關係，這叫做粗加工，想啥寫啥，想着啥寫啥，那最後你再來一遍細加工不就完了嗎？

怎麼是細加工，我給他加個題目，我給他分分段，我把哎呀媽呀改成別的語氣詞，然後我把故事不通順的再改一改，最後架不住你先開墾一通，再修改一通，再細加工一通，那東西他就出來了。你說不是啊，離那個竇娥冤還是很遠啊，你別想着這一版寫出來裏。這一版這個時機我就先寫到這個層度我就上交了，下一版的時候我再提升，因爲在這個過程當中，你需要一些寫作的技巧你需要一些寫作的技能，這個東西他不是在你做這個東西的時候就能完成的，他需要隨着你不斷修煉基本功，因爲你每天都自己做錄音轉文字。

你開始不斷讀書讀東西，讀東西讀多了你的語感就出來了，有一些詞你自己就會用了。什麼呼風喚雨，什麼迅雷不及掩耳之勢，什麼摧枯拉朽，你說這些詞都是哪裏來的，你說摧枯拉朽是什麼？那就是讀書讀來的，別人這麼用，你就這麼用。人家摧枯拉朽把球踢進了，你就照着用，這個事情是個日積月累的事情，你需不需要把他們都拿到這次作業來一次等你訓練好了再寫啊，沒有必要。

我是這個水平我今天就寫到這個程度，但是我知道我是這個樣子，所以接下來我就養成一個習慣，我先錄音轉文字的時候用用功，不要在那玩黃皮子那一套，做個樣子做做假，然後做個表面功夫，然後能不能說原來我真是水平是這個啊，一上戰場，廢了半天力氣，流的滿頭大汗，原來就打了三環啊，還好這個現場上的敵人也是假人啊，那我能不能平常在私底下，能不能在平時有限的空間和時間的裏面，拿出一本書來讀，積累詞彙量積累語感，日積月累。

我們教會最厲害的就是日積月累，在我們當中我們給大家樹立很多很好的品格，比如說積累的品格，有一個很卑微的開始然後不斷提升的認識，粗加工精加工的方法，這都是我們常常傳遞的觀念。他本身如果你真的是這樣實踐的人黃皮子要轄制你也真的很難，人一生最後爲什麼被黃皮子轄制，被黃皮子騙，就是因爲根基不牢靠也不想修煉根基，光想一下子變出紅樓夢來，那紅樓夢最後就是黃皮子。

所以大家又回到了第一點，要想真的把東西弄好，除了方式方法還有認識上還得練基本功，基本功包括讀書，讀一些東西，包括寫一些東西，就是因爲你不會寫，我們想了一個辦法幫你寫，因爲你又很懶，又常常有懶惰的情緒，所以就成立了一個事工，要求你去寫，那不全都是爲了造就大家，爲了造就大家真的是殫精竭慮。

舉個我寫作的例子

你比如說我就給大家舉個例子，我就嘗試寫了一個，你比如說我第一個版本怎麼寫的呢？我就寫我自己，我隨便寫，我第一個版本隨便寫。我第一個工作非常糾結，下班以後是留在教會加班啊，還是去教會服侍神啊。最後我做了一個選擇，我服侍神，我放下工作，我要把服侍神放在首位，結果同事們都在加班啊，然後同事們都參加那些年會到了年會我也不去，到了年底，我得分紅竟然比那些加班的同事還要多，我做了一個精明的選擇！

我怎麼寫的我隨便寫的，我給你說就這樣的事，小學生都會寫，我們當中有個小姐妹也就十幾歲，我告訴你她隨便寫也寫得比我強，所以，你今天告訴我我不會寫，那純屬瞎扯。哪有這種事，沒有這種事，就我寫的這種事你說誰不會寫，只要識字的人都能寫的出來，沒有寫不出來的，爲什麼寫不出來，就是我總上所述的原因。

那到了第二個版本我幹啥呢？第二個版本我修理修理解我怎麼修理呢？我內容不變，我給他加個主題，我讓它變的美一點，我給他加個主題，你比如說工作不是我得神過以神爲中心的生活，把神放在生命當中的首位，我隨便列了幾個題目，然後有那麼個樣子了，然後內容我不變。

我第二個版本就是主題工作不是我得神，然後內容工作的時候非常糾結，下班的時候到底應該留在公司加班，還是去教會服侍呢？最終我做了一個選擇還是服侍神重要，我就放下工作，結果我們同事都在加班，到了年底我得分紅和薪水竟然比加班的同事還要多。我認爲我做了一個精明的選擇，我做什麼了，我就給我得東西加了一個主題，我再寫我第三個版本，我整個過程我其實是我在粗加工，我在很粗的框架性的加工我寫的東西。

我要去糾結我寫的東西，你看你寫的好口水啊，爲什麼你寫得沒有那種很高大上的詞啊，怎麼沒有陽春白雪啊，爲什麼沒有你說的摧枯拉朽啊，我就沒有，我就隨便寫一個，我就寫成這樣，然後我還在粗加工，我第二個版本給他加了個主題，我第三個版本我給我的東西加個帽，我加了個開場白。我的開場白有陽春白雪嗎，有很美妙的詞嗎？也沒有，還是以前的東西，我還是沒有改，我加了個開場白。

過去我是一個把工作看的比生命還重要的人，平時工作經常害怕老闆對我不滿意，常常爲了討老闆的喜悅工作，自從信主以後這樣的事就改變了很多，最近同事都在加班我心裏就開始糾結了，如果我不加班，老闆不喜悅我怎麼辦，工作的時候糾結啊，到底應該下班以後在公司加班呢？還是下班去教會服侍呢？最終我做了一個選擇還是去教會服侍神重要，我就選擇放下工作，把服侍神放在首位，同事們都在加班，結果到了年底我的薪水和分紅比這些同事還要多，我覺得我做了一個精明的選擇。

我改了什麼，我還是沒有改，我只不過給我得內容稍微擴充了一點，加了個開頭，這是第三個版本，然後第四個版本我幹什麼呢？第四版本還是這個，開頭還是那個開頭，中間還是那個中間，然後我自己給自己加了結尾，我慶幸我做了一個精明的選擇，神真的是厲害，人活着不是爲了工作而工作，要爲了服侍神而活，我明白老闆的心思意念也在神的手中，人一生活的好活不好根基就是蒙福和咒詛，原來人活着要精明，最精明的就是把神放在首位，我加個結尾。

我前面題目也沒有變開場白也沒有變，中場也沒有變，我什麼都沒有變，最後我粗加工完了，我粗加工結束了我就寫成這樣，我就寫成這樣了，我問你就這樣的作業能交不能交，能交，有沒有問題，沒有問題。

那爲什麼很多人寫不出來，他就覺得他看不上自己寫的東西，是一個很壞的習慣，他看不起自己寫的這種平庸的東西，其實你沒有這個平庸哪有那個奇蹟啊，你沒有這個平庸哪有那種尊容和華美啊？

任何一個漂亮的東西你回到加工廠都一樣，你說那LV包爲什麼能賣的那麼貴，他是一層一層的包裝來的，你要真回到那個最初牛皮拉出來的時候，沒有什麼兩樣，殺牛的時候都是很血腥的，殺牛的時候沒有什麼區別，你說路邊的包LV包裏殺牛的時候有什麼不一樣嗎，沒有啊，殺牛的時候都是那兩下子，之不過是一層一層的包裝，包裝到什麼程度了你進LV包店裏面有個護衛，那就是每次只允許五個人進，那包裝嘛包裝可以留到最後。

粗加工的時候大家都一樣，所以你別跳那個粗加工的過程，也別跳那個最粗糙的版本，沒有必要，就我寫的這個我們當中弟兄姐妹誰都可以寫。我們弟兄姐妹天天在那呱唧呱唧說的都比我寫的好。

能不能寫出這樣的，能寫出這樣的，但是我粗加工完了，我能不能夠有階段性的提升，能不能有階段性的提升啊，可以我們就階段性的提升，你說我怎麼提升啊，你看我已經把結構給你了，主題，最簡單最直白的結構，主題開場中場結尾就這麼個流程，總共四大塊， 主題開場中場結尾，第一步先寫中場然後給你的中場取個題目，然後給你的文章開個頭，給你的文章結個尾，這些全都是在粗加工。

搭架子，粗加工的過程，整完以後做什麼呢？整完之後在接下來的日子，如果你是一個有心人，我就爲了練習寫作這件事情，我爲了練習寫作這件事，我可以很精細化的提升我自己。那怎麼提升？現在互聯網的年代你想學啥沒有啊，我今天我想準備我寫的內容很容易，網上隨便搜一些。哎呀我給你講一堆一堆的啊，多的一塌糊塗。

你比如說我能不能先上網上搜一搜給文章起個好題目是什麼，其實這東西都不影響你作作業也不影響你什麼？你那個粗加工你粗加工加了就完了，但是架不住我日積月累的提升啊，我能不能接下來的日子我就上網學一學。我學什麼呢？這取題目有什麼學問呢？怎麼能夠取個好題目啊，我不會啊，我不會你就在百度上如何給文章取個好題目，一下子出來一堆文章，你就讀吧，學吧。

後來我文章我就改改啊，我就開始做訓練了，這是我最高水平我就是這個版本，我就改到這個版本，今天要交了，那我也不耽誤事。你比如說過去的主題工作不是神，這個題目也挺好也挺直白但是不夠吸睛，我就上網去搜，你看現在就搜到咯。選擇的智慧再狠一點，選擇生死的智慧，這就一下高大上了。

你可能今天架個架子。我去解決問題的事，然後下一次再下我就練主題，這個禮拜我除了正常做作業，我就在網上練搜索，我去學習主題怎麼寫，我去學怎麼起主題這件事，然後我下一次還是就寫一個粗糙的架構。我就寫一個消極的故事，然後我在主題上進步，我再給我自己立一個目標主題上進步，我要起一個更厲害的主題，我要起一個更吸睛的主題，我這個禮拜練這個，然後再到下下一個禮拜，我的主題寫到這樣就好了，我要努力下一個地方了，我要練習我的開篇。

你去網上一搜，特別多，各種開篇，各種對話直接快速引題的，小故事引發懸念的，懸念吸引讀者的好奇心的，賦予情感深度的，設計具體有啓發性的，強有力的直擊心靈的，人物描寫，伏筆的，設立情節循環，特別多。那你說怎麼辦？我不要學那麼多啊，我下下個禮拜，我要在我得開篇提升，那我怎麼辦？

我去學其中裏面的一種，對話的，對話能開篇嗎？看看別人怎麼開的，學習學習，你說到我交作業的時候我沒有學會怎麼辦？那就還交一個架子，我到下個禮拜我這個事沒有學會，我這個禮拜就繼續學唄，不積跬步無以至千里，都是一步一步積累來的，什麼東西都是從量變產生質變，所以大家別好高騖遠，大家別急躁，我們不斷的一步一個腳印去打磨你的根基，操練你的肌肉不要想着一步登天。

後來我也現學的，我沒有學過什麼對話，學一學，我就把我的開篇給調了，你看我是這麼寫的。哎呀你簡直太倒黴了，我們所有人畢業都找到工作了，只有你輾轉這麼長時間沒有找到工作，我看你這個倒黴鬼啊去找個寺廟拜一拜，請請神仙來幫幫你啊，然後我說如果這個世界真的有神啊就別永遠不要讓我找到工作，哎呀我爲我得狂妄付出了代價，自從我說了這句話以後生活變的更加拮据了，還有兩個星期啊如果再找不到工作，我就沒有合法的準證留在這個地方，我要回國了，然後一個星期過去，一個星期過去，我就會像被執行死刑的犯人一樣，沒有申訴，沒有緩期執行的機會了，我得活在痛苦和煎熬之中。
我領受了一個朋友屢次傳給我得福音，我進了教會，我得命運會因着我這個決定被改寫嗎？我留個懸念，我現學的，這不是對話嗎？

疑問引發懸念，我哪裏來的我學來的，我還有多長時間，十分鐘，十分鐘百度上一掃一看，一寫玩事了，真的花不了多長時間，爲什麼我能學的會，很多人沒有辦法學的會，因爲他不想這麼走，他不想這麼練，他就想上來就想寫紅樓夢，一上來就寫竇娥冤，他就不要這樣。你說我這個主題是不是比我剛開始的主題強多了。我這個主題比我粗加工時候進步了，那不就很好嗎，那還要怎麼樣，我有一個進步不就很好嘛，你架不住我，我今天學一點，我再多學幾招，不就變的武功全備了嗎！

我錄音轉文字不斷自己的力量，訓練肌肉然後我又不斷學習各種招式，這些技能全部列開那就是武林高手，儘管不是高手中的高手也不會被無名小卒給幹敗啊，然後我再寫一箇中場，我去練啊，我經過好幾個禮拜去學習，這個禮拜怎麼寫主題，整一個禮拜我就調研怎麼寫中篇，一個星期怎麼學習寫開篇，你說我調研完沒有寫出來沒有關係，你就交個毛坯房沒有關係。

架不住我們裏面有那個決心一天進步一點，怎麼可能交不出來，後來我又把我的中篇給修改了。你看我寫的，這已經是老闆第N次來找我啦，老闆說小王啊公司聚會你也不來，公司團建你也不來，這次總部要來你一定要來，最近每個同事都在加班你要留下來加班，我心裏無比糾結我應該怎麼辦？我最後才得着這個工作，我可不能失去這個工作啊。

但是心裏有另外一種聲音，這工作是從神而來的祝福，今天沒有從神而來祝福你也早就不在這裏了。最終我還是毅然決然的回絕了老闆，理由充分也堅決我有更重要的事情要做，你如果實在覺得我不合適就把就把我辭退了吧。我看一下老闆的表情，老闆是錯愕加上莫名奇妙的憤怒最後一句話也沒有說就大步流星的離開了。我看到老闆的反應心裏也些許有些忐忑但是我還是堅定了我的選擇服侍神是我的目的，我不會因爲工作放棄我服侍神的決心。

我依然雷達不動，我下班後就去服侍神，風雨無阻的，其實每次光在路上就要三個小時但是這也絲毫不會動搖我服侍神的熱情，可能很多人會以爲你完蛋了吧，你工作保不住了吧，要倒黴了吧，神奇的事情發生了老闆不但沒有開除我，年終的時候我得工資翻了一番，我的分工也比同事高出很多。很多同事都不理解爲什麼平常工作聚會都不參加的人會得着老闆格外的青睞呢？我想他們知道我甚至當面拒絕了我的老闆他們肯定更加難以相信年終在我身上發生的事情吧，我心裏非常清楚這就是選擇敬畏神的結果，神所做的事情超乎人的邏輯和思維。

我很難想象神是如何改變我老闆的心思意念，我爲可以做這個精明的原則而感到慶幸，我從哪裏學的，我學到寫故事衝突要寫老闆的表情，再寫一個高潮，衝突之後要有明顯的轉折叫做高潮，我不會我就去學，學這個東西就這麼寫，一次學不會兩次，兩次學不會三次我總會學會。最後我再去寫結尾，結尾一去學，有總結型有觀念型有反高潮型，有逆轉型一大堆我隨便挑一個，我再學一個我選一個昇華型的。

也許看到故事的人會很錯愕，很多人覺得這樣的決定也沒有上升到會決定生死的地步吧，因爲我的題目叫做決定生死的智慧，那曾經有一個小夥子他說他一輩子也不會選擇信耶穌，我很詫異問他爲什麼，他說的爸爸信耶穌被拖拉機拉出去5米多死掉的，他的大姨也是信耶穌得了惡性疾病死的。如果信耶穌都是這些事情我做什麼呢？我找死啊，其實我沒有反駁這個小夥子，我心裏清楚他說的是事實。

因爲神是輕慢不得這也不恰恰證明的人的選擇真的會決定人的命運嗎，神是信實的不會把無罪當做有罪，把有罪的當作無罪，人一生所遭遇的事情都在神的手中，很多基督徒很多事情悲慘的決定，悲慘的結局就是一次一次不敬畏神的選擇促成的吧，我們的選擇真的會決定人的生死我慶幸我做了一個精明的決定。點題然後再把事情昇華一下。

我說什麼意思我這個版本會比那最開始的版本有進步，從主題到開場到開篇到結尾，但是它怎麼來的呢？這不是一下子來的，所以 那從頭到尾走了一遍我從挖地基到粗加工到精加工一直到最後把東西提上去，
你說這是最好水平嗎？不是我離人家寫西遊記紅樓夢寫資治通鑑的來說都差很遠，但是沒有關係，今天我也不想跟任何人比，我成長了，我的成長從哪裏啦，我的成長從那個很卑微很粗糙很爛就像口水一樣從那個地方來。

東西都沒有一蹴而就的，所以今天我給大家小小做了一個演示今天我也通知大家一下，我們的根基建造的目標，我們根基建造最重要的目標利用聽說讀寫四個維度四個手段，因爲有一個人講了學習金字塔他說什麼東西，我覺得他寫的是對的，我自己也是這麼實踐的。什麼東西聽一遍，讀一遍寫一遍，都整一遍你會發現你會把這個東西吃的很透，你會把這個東西吃進你的血脈裏，吸收的比率會達到百分之九十五。

如果什麼東西你就聽一遍糊弄一遍就是我們平常查經，你就什麼也不做，你往那一癱，腳丫子往桌子上一擡，你吃個西瓜，你吸收的比率最後也就差不多百分之五。我們根基建造的目的就是幫助我們弟兄姐妹別變成太極蕾蕾這樣的人，能夠把基本功練紮實所以我們就想到這種方法，利用各種維度，聽說讀寫使大家的基本功能夠練的越來越紮實！

能夠把神的話吃透而且吃進去百分之九十五，你想如果每一篇都只吃進去百分之五，他可不是百分之五加百分之五，你最後弄下來只剩下百分之五。但是你如果美一篇都吃進去百分之九十五你最後就是百分之九十五，你最後下來就是百分之九十五，那是不一樣的。所以我再重申一下我們這樣的事工，我們最重要最重要的就是利用各種維度把神的話吃透，吃的透透透透，透到人的骨髓裏面，這樣到了關鍵時候你不至於打敗仗！

第二個事情我們也希望在這個事工裏面給大家很實在的技能方面的提升，也就是聽說讀寫四個方面，因爲這是一個人不但是牧者的必備技能，就像人活着玩吃飯一樣人活着一定要聽說讀寫，人一定會幹聽說讀寫這四件事情。而且作爲一個職場人員
聽書讀寫這四項技能也是基本技能，你說你這四項技能很爛，你怎麼在職場上展露頭腳呢？那是不可能的。

所以我們也希望透過這樣的一項事工，也想透過這四個維度讓弟兄姐妹把神的話吃透，也想透過這四個維度，把這四個維度本身的能力提升起來，所以我們這四個課程的設計就會朝着這個方向使力，到了中後期我們會把講東西納入進來我們把怎麼說話納入進來，我們還會寫一些其他的東西，你比如說怎麼寫文案，怎麼寫營銷類型的短文，他都是一個人在職場上或是活着的時候需要的基本能力。

在我們當中學習也可以練習你聽說讀寫的基本技能，我相信這樣一件事情，這是一件非常造就人的事情，不但能把人的屬靈生命造就起來，還把人的基本功訓練到位，這就是我給大家分享的基本內容。

還有人有特別的問題嗎？

問題一是要虛編故事嗎？

不要虛編故事就是你活着的時候實打實的事情，我把方法告訴大家了，就是你平常跟人講話講的事情後期再加工，你不會加工就一塊一塊的加工，先加工做主題再加工開篇再加工中場最後加工結尾，一邊學一邊加工，等整個事工走完了你也學出去了，如果在過程當中，你說我還沒有學會先用舊的本事去寫上去，能寫什麼樣寫什麼樣，全當練習拳腳了。

我們鼓勵人說自己的故事，我們設計的課程本來也是讓你寫你自己的問題，而且你也不可能沒有故事啦，你這麼大人哪有沒有故事的都是故事，他就想把那個故事寫成驚天動地的大事，他並不是沒有故事，故事是有的。大家儘量寫自己的實在不行你寫別人的沒有問題，一點沒有問題，這是在我們當中我們不怕，我們也沒有別人的。在我們當中你聽到的就一堆，天下文章一大抄。而且你寫自己的你好練啊，當你平時牧養的時候，你練好了以後你也好用啊。你平常傳福音，平常牧養然後你以後你也用的到。

爲什麼大家覺得我這個又不是使人復活有什麼好寫的，你看我剛剛寫的也不是使人復活，實實在在就很好！你實在沒有你把聽到的故事寫出來，你寫你自己的也行，你寫聽到的也行。你的故事就是我的故事我們一家人嘛！希望接下來不會有人說我不會啊，我能怎麼樣啊，希望我們的事工能夠造就更多的人

階段性分享03 - 題目

題目1. 寫不出來東西的原因是啥？（選擇題，多選）

A ) 讀的少！
B ) 基本功不紮實！
C) 認知方式方法有問題！
D) 文化程度不夠
E）不懂得做事的方式和方法

題目2. 我平時雜七雜八也讀了很多，怎麼寫的時候就是寫不出來呢？

題目3. 怎麼解決基本功不紮實的問題？

題目4. 我們覺得，我就是寫不出來東西，這裏面我們應該調整的一個認知是什麼？