以下是根據現場直播記錄的內容摘要。如果有錯漏請以錄音爲準。 大家好！ 偉大領袖毛主席說，形而上學的幾個特點： 第一，孤立、片面的看問題，不把事物看做統一、相互聯繫的整體，而是互不相干、互不聯繫的，像沙子一樣。 第二，從表面現象看問題，不從本質看問題；從形式看問題，不從內容看問題。 第三，靜止的看問題，不是發展的看問題。不是透過形式看內容，不是透過表面看本質。把毛主席的話拿出來說，因爲人家說得好。 人大多數都是片面的、孤立的、互不相干、互不聯繫的看問題，都是看到了表面現象，沒有看到本質；都是看到了形式，沒有看到內容；都是靜止的看問題，不是發展的看問題，這是很嚴重的問題。 以色列人讀聖經就是孤立...

問題1 有的人拿到五千兩、兩千兩、一千兩，爲什麼會有這個不同的數字呢？是根據人的不同的才華、能力……來決定的嗎？ 還有，拿了一千兩的人把銀子埋了，這是指他沒有去傳福音嗎？是指他沒有把天國發展壯大嗎？ 老師：神是按照他們各人能夠管理的能力分給他們的。神知道他們的才幹，所交給他們的銀兩，是他們能夠管理得了的。比如比爾蓋茨管理微軟，能管理微軟這樣的企業的人不多啊。 也就是說，這一千兩，他本來就應該管好的啊。其實管少的銀子好管啊。上來就給大家管一個價值一億的企業，怎麼管好啊？管一個人都很難，管十個人怎麼管啊？我們這些人，連自己的一天24小時都管不好，怎麼管別人的一天24小時呢？ 這...

【精彩講道】 引言大家好，我們來看一個題目《做個聰明人》。做個聰明人是一個非常好的習慣，但是人就是不喜歡做聰明人，這是一個非常奇怪的事情。比如說，有一些人就喜歡刷抖音，刷呀刷呀刷，刷完之後你問他，你刷的是啥？能不能給我講一講，結果什麼也想不起來。咱這麼說，一個小孩如果一直刷抖音，能刷出個啥來？如果整天刷抖音，活着活着就活出悲劇來啊。 咱們弟兄姐妹可得知道，《做個聰明人》這個題目，我不止講過一遍，我講了很多遍，但好像讓人做一個聰明人，這事還是非常困難的。這個題目取自哪呢？取自於《馬太福音》第25章，我帶領大家查完這章後，其實我不太滿意，因爲當天的狀態超級疲憊，極其的睏倦，勉強撐過來。今天講...