以下是根據現場直播記錄的內容摘要。如果有錯漏請以錄音爲準。 大家好！ 偉大領袖毛主席說，形而上學的幾個特點： 第一，孤立、片面的看問題，不把事物看做統一、相互聯繫的整體，而是互不相干、互不聯繫的，像沙子一樣。 第二，從表面現象看問題，不從本質看問題；從形式看問題，不從內容看問題。 第三，靜止的看問題，不是發展的看問題。不是透過形式看內容，不是透過表面看本質。把毛主席的話拿出來說，因爲人家說得好。 人大多數都是片面的、孤立的、互不相干、互不聯繫的看問題，都是看到了表面現象，沒有看到本質；都是看到了形式，沒有看到內容；都是靜止的看問題，不是發展的看問題，這是很嚴重的問題。 以色列人讀聖經就是孤立...

學習是非常重要的素質 渴望成長，追求卓越會帶來很大的沮喪感有期待有傷害不要否認結果對我們心情的影響，沒有辦法否認 我們必須要把對成長的渴望和對內容的享受聯繫在一起我們必須要更多地享受內容發展心理學研究學習心理對學習成果的影響 列子：教授做了一個測試，給一個班的孩子們出了一個很簡單的題，小學生都打對了；然後教授出了另外一道題，一些人做的很興奮，另外一些人做的很吃力，非常沮喪，有些人說我要好好努力，另外一些人說自己還不夠努力。 教授又重新給了一道很簡單的題，那些做不出來難題但是能對第一道簡單題的小學生，這次連第三道簡單的題都答不對了。 這個現象表現了人關心的是結果，不是內容。追求一個完美的形象...