一，引言 一個人的成長和擴張跟學習分不開，但是攔阻人學習的性格就是剛硬。 學習沒有果效的人，屢次學不到功課的人，是因爲心裏缺少柔和謙卑的學習態度，帶着自己的一套東西，並且頑固的堅守着。 挑毛病有一千一萬個理由，但是帶着挑毛病的習慣啥功課也學不着。 什麼是柔和謙卑？就是認爲自己常常沒整對。 二，經文 凡勞苦擔重擔的人可以到我這裏來，我就使你們得安息。 我心裏柔和謙卑，你們當負我的軛，學我的樣式；這樣，你們心裏就必得享安息。 因爲我的軛是容易的，我的擔子是輕省的。”(《馬太福音》 11:2830) 三，禱告 四，經文背景 五，勞苦重擔的根源：無...

查經： 引言大家好，我們繼續來看《利未記》第十九章。以後再讀《聖經》的時候，咱們大家要養成習慣：一定要訓練自己把這一章的主題總結出來。咱們當中有個奇怪的習慣：喜歡聽道。這個習慣爲啥奇怪？因爲聽着聽着就成了聽道精了。喜歡聽道怎麼就成了壞習慣了呢？因爲喜歡聽道，就成了被動的領受。 被動的領受有很多種，但是被動領受的人都會變笨。只有主動領受的人，纔會變聰明。讓人被動領受的媒體非常多，第一種就叫做電視，電視發明了以後，無論大人小孩，都是兩眼直勾勾的盯着電視，一看就是兩三個小時。看完了以後你問他：你看到了啥？啥也不知道，就只是看了兩三個小時而已。人如果這麼領受，就會變笨。 以前的時代，沒有電視、沒有手...