【信仰答疑】- 命定性格系列06 - 實在!

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大家好!今天咱們講了一個主題實在,應該不會給大家制造太多的困擾。如果是講“靈巧”的主題,可能會給大家帶來不少的困惑。因爲一講到一個人很精明,大家就覺得這個人好像要害人似地;一說到靈巧,就覺得這個人八面玲瓏,很多人就不喜歡。但是,我講實在,大家應該不會給我太多挑戰的問題。

可是問題又來了。有的人實在到一定程度就是沒事找事。比如看到一個姐妹,皮膚比較黑,剛好旁邊飛過來一隻烏鴉,就說:你看這烏鴉,又黑又難看,看着都髒。結果那皮膚比較黑的姐妹就不高興了。看到一個個頭不高、微胖的姐妹,就說:你看,這個門誰做的?這麼難看,又肥又矮,醜死了!說話不小心點,還說:我說的是實話,我就是個實在人,很實在的!這麼個實在,討人嫌,就是蠢!不管姐妹還是弟兄,誰都受不了。要明白矬子面前不講矮話。這類的例子多了。這是實話嗎?是實話,但是,不實在。沒事找事!

我說的這個實在,是主耶穌說的那種實在。沒有這些烏煙瘴氣的東西。實在不是傻;傻也不一定是實在。你得跟着我的節奏走。我教你做實在人,不是專門在矬子面前講矮話,胖子面前講肥話。那就麻煩了。實在是指實在地解決問題。不是傻不拉幾地實在,要靈巧像蛇一樣地實在。你解決過啥問題?你不製造問題我就已經謝天謝地了。有人想吃這個想吃那個就使勁吃,這叫實在嗎?很多病都是吃出來的。沒有創造什麼價值。

今天要講的是實實在在地做耶穌基督的門徒,實實在在地去完成我們的命定和神給我們安排的工作,就是傳福音、醫病趕鬼。不實在的例子在教會裏比比皆是。什麼聖誕節買禮物、表演節目等等,這個世代的人就喜歡整出很多表面化的東西。

【問題】1:身邊有不尊貴的人,怎麼看他爲尊貴?

答:尊貴和不尊貴,人的看法不一定是對的。你看他不尊貴,有可能是你自以爲是的想法。自以爲是的人很相信自己的看法。怎麼叫看人尊貴不尊貴?如果是你牧養的人,你看有一些東西不一定尊貴,你把他身上尊貴的潛能、成分挖掘出來,你就解決了一個非常好的問題。如果這個人跟你沒什麼關係,比如是你在大街上遇到的,或者就算是你家的親戚、你周圍的同事,你看他爲不尊貴,那叫論斷,也叫識別善惡。而論斷人的就必被論斷,神的運作原則是這樣。我不希望你無知,希望你能從這裏走出來。但是如果這個事是你所管理的,你就需要去好好管理。

【問題】2:老師,實在人遇到假大空的上司應該怎麼相處?

答:我這一輩子實在。其實,說句傷心的話,我這一輩子做基督徒,從剛剛信主一直到後來,真的沒有碰到過好的牧者。偶爾碰到一個比較好的牧者,對我的事也沒有那麼上心。如果他有我對服侍那麼上心、用心的話,我的問題應該不至於演變成那麼讓人落淚的狀況。當時我沒有人管,就好像羊沒有牧人一般。人家牧者只管收奉獻。收了奉獻,其他事就不大管了,只要我主日去就行。我是一個很好的基督徒,主日、小組、禱告會都基本不落,每次都去。但是,這種環境,也成爲了我的益處。因爲神就透過這些事給了我一個功課,讓我知道,有一天我做了牧者,就該實實在在地做。

我牧養的人有缺點,我就把他給糾正過來。我服侍的弟兄姐妹,有的三年了,問題沒改;有的五年了也沒改。但是我看他們還是很尊貴。其實,遇到這種狀況不影響你的成長。問題就在於,你爲什麼老是碰到這樣的倒黴事?那可能是神要造就你,讓你學會別做假大空的人。無論遇到什麼狀況和事,都可以成爲我們的造就

【問題】3:老師,實在人跟老實人有什麼不同?

答:這是語言遊戲,我不太喜歡玩。老實人和實在人,我也沒整明白有什麼不同。但是,我知道實在是啥。耶穌基督說的實在就是規規矩矩、闆闆正正地照着神說的話好好地、實實在在地去落實,別玩虛的。一玩虛的就麻煩了。

據我觀察,很多的老實人其實都不實在;有的人不老實,他還挺實在,什麼樣的都有。咱今天不講這些,別把問題講偏了。咱們就講實實在在做耶穌基督的門徒,實實在在地牧養,實實在在地解決問題,實實在在地落實神給我們的命令,去傳福音醫病趕鬼,實實在在去愛主你的神。然後愛神要超越愛你爸、你媽、你的孩子和你的愛人。這些就是實實在在的。這麼一做就成了門徒了,你就不得了了。就是你所帶的一個很小很小的小子,給他一杯水喝,神都祝福那個人,這是因爲你的緣故,那可是不得了的事。

如果你都活成一副倒黴樣,就是因爲你整天玩虛的。人經常忽悠,最後把自己都給忽悠了。我給大家舉幾個例子。有的人說我的工作老多了,其實沒有那麼多,都是自己認爲真的做了好多。我就讓他拿筆寫一下,看看都幹了些啥?最後列舉了半天,就列出了一個來。因爲他被自己的看法給忽悠了。這些人沒給公司創造什麼價值,公司還給了他一大堆薪水,還給老闆製造了很多麻煩,他還覺着給公司創造了很多價值,其實啥也不是。人一旦這樣認爲就很要命,做事慢,做人嘚兒,性格又拉胯,那就是真正的“慢嘚兒拉”了。大家琢磨一下,自己忽悠自己了多少?

有一天,有一個人愁眉苦臉地來到我辦公室,就跟我訴說他的工作壓力老大了。我讓他用紙一條條寫出來,壓力大在哪裏?後來我一看,我就告訴他:第一件事就2小時可以完成,第二件事一天可以完成,第三件事2天也就差不多了。一個禮拜的時間慢慢幹,忙啥啊?他想了想,確實是這樣,幹嘛給自己那麼大壓力?壓力大是因爲做事混亂,腦袋不好使,是自己給自己整出來的。我鼓勵大家做一個腦袋好使的人,別自己忽悠自己,以爲自己真的解決了諾貝兒獎金的那種問題,其實啥也不是,不製造問題就不錯了。

別做忽悠自己和別人的人,不清楚就說自己不清楚,一點點弄清楚。有個年輕小夥到一個企業做工,老闆說:我也不辭退你了,你就在這裏好好學習吧。可是這個人還覺得老闆冤枉他了。這是什麼腦袋?你好好琢磨吧。

【問題】4:老師,您一看《聖經》裏的話就知道神要告訴我們什麼,但是我常常搞錯領導還有老師的意思,我以爲我做好了,但是做完了領導和老師都會說我做錯了,我理解錯了。而且我看身邊的人都能看人看事下菜碟,但是我完全看不出來,我身上沒有實在和靈巧像蛇的樣子,老師我這種情況怎麼能改變?

答:其實不是這樣的,是你給自己貼了個標籤。爲什麼會給自己貼上這樣的標籤呢?因爲你不但看不清楚自己,別人的意思你也看不清楚。那你怎麼能很確定地說別人都能看人看事下菜碟呢?你這種情況怎麼改變?先從自以爲是裏面出來。其實人身上都有優點,都是在過去的這些年,自己把自己忽悠成“曼德拉“了。很多人認爲曼德拉很偉大,是一個英雄,可是他把一個發達富裕的南非變成了一個落後貧窮的南非,那是真的“熊”。可能曼德拉都不知道自己做事慢,做人嘚兒,性格拉胯,還真以爲自己很偉大呢,整來整去,整的是啥都不知道。人自己忽悠自己的事特別普遍。

我給大家出個主意,我從小的樣子和現在的樣子完全不一樣。我從小不愛說話,上中學說的話手指頭都可以數得出來。可是現在卻愛說話了,都是學習的結果呀!因爲我需要解決問題,需要跟人溝通,需要了解人的問題所在,沒辦法,就得一樣一樣學。我爲什麼給大家舉這個例子呢?我巴不得大家變成一個愛學習的人。你做事很慢,很嘚兒,因爲你平時不學習啊!我以前也不懂哲學,不認識什麼老子、管子、商鞅,不清楚什麼法家、儒家,不明白企業管理管啥……,都是學習來的。有一些弟兄姐妹就因爲他一輩子不愛學習,就在那瞎整。

爲什麼你沒有實在和靈巧像蛇的樣子?因爲你沒學習怎麼可能知道呢?你認識老子、管子嗎?你說你不認識。好像你認識撒旦。撒旦就讓你做回你自己,但是神要你做回神的樣子。別一開始就想做什麼大事,從最簡單的學習開始,從頭開始學。小學和中學的書一會就翻完了。工作要用到的哪樣不是學來的?如果沒有學過《孫子兵法》怎麼知道如何打仗?缺少謀略和智慧,又不去好好學習,一直就停留在小學畢業的光景。魔鬼要你順着你的肉體,你是啥樣就啥樣。但是神要你不斷的學習,學習敬畏神,謹守遵行神的話,學習活出神榮耀的形象。**

最近我不斷地推動大家學習。如果你還沒開始,趕緊去學習。因爲之前欠債太多,人有點傻,腦袋又生鏽,學習起來肯定艱難,就需要相當大的勇氣。希望你能儘快的恢復你的學習生活。把你的時間規劃發給你的牧者看看,看看你一天都做了啥?

【問題】5:老師,我工作實在,效率不錯,但爲人處事缺乏靈巧,尤其是對老公,常常說話直白,一直關係不夠健康,該怎樣操練自己靈巧像蛇?

答:《孫子兵法》說:知己知彼,百戰百勝。要了解自己,也要了解對方。你要清楚知道你說什麼的時候他會跳起來,什麼狀況他就坐下。得知道他身上有多少個按鈕,就可以管理。靈巧像蛇的意思就是得明白這個事怎麼能夠達成一個我們的目標。如果你不瞭解你老公他需要啥?關心啥?他的核心利益是啥?那不麻煩了嗎?咱們得慢慢琢磨。我在牧養中,整天琢磨的就是了解這個人啥問題,那個人啥問題,爲的就是想解決他們的問題。如果你想祝福你老公,你老公一定知道。

【問題】6:老師,我孩子小時候,大姑姐幫我看過孩子。孩子大了,我去大姑姐家給她啥都幹,丈夫說這樣誰也瞧不起你,人家有兒有女。老師這是不尊貴嗎?還是實在?

答:我們這樣做,就像人家缺女傭似的。人家缺女傭嗎?而且幹了以後,得着啥了?我們總覺得這樣是對別人有益,其實對自己和別人都無益處。常常幹對自己和別人沒有益處的事,那叫實在嗎?那叫製造困擾。人家覺着很困擾,你自己也在困擾當中。人家覺着你在幹啥呢?

我給你們舉個例子,大家一起吃飯,有個人跟這個盛飯,跟那個人盛飯;給這個人夾菜,給那個人夾菜。人家需要你夾菜呀?如果一個人坐在犄角旮旯,他讓你幫忙,你就給他盛一碗。你比如說:有一些人不愛吃豬內臟,你給人家夾大腸,說吃吧,這是我洗的,沒有大便。人家不吃,又夾一塊。你這不是討人閒嗎?這不叫熱情,誰也不缺這個,自己吃的自己夾。

人就喜歡乾沒用的事,那不就是玩虛的?表現還很熱情。如果你真的想熱情,你就學我,講一個笑話,大家都開心,一下子氣氛就好了。你要跟我相處,每天給你整得嘻嘻哈哈,笑得不得了。開心一點不好嗎?人和人之間的交往,都是在吃飯的時候,說說話大家都很舒服。這個時候,活躍一下,分享點有益處的東西。你要跟我一起吃飯,每次吃飯都是在培訓,我抓着點啥就講點啥。

比如前幾天我帶幾個人去吃飯,我就說大家知道企業管理嗎?企業管理就是管人,管事,管錢。管事叫項目管理和操作運營;管人是管人的成長,管人這些事叫流程;管錢是把錢投到有用的地方。大家聽着挺好。鼓勵大家開始逐漸學習做有益的事。

【問題】7:老師,這裏的小子指的是誰?

答:小子指的是你服侍的人。如果你是個門徒,你服侍的那個人很小很小,還沒長大,因爲你給他一杯水喝,那個人不能不得賞賜。

【問題】8:老師,我學習考證書,從早上學到晚上,是不是貪愛世界?

答:那你不學習你幹啥?問題在哪兒?你從早上學到晚上,你用得着這麼長時間嗎?如果你考個證書用這麼長時間,你的智商應該需要提升或者是學習方法需要調整。人就喜歡在那瞎整,挺要命的。

【問題】9:老師,我們單位近兩個月來有超過20人不同程度生病,腰椎,頸椎,心臟病等。有的是真有病,有的是怕替班多幹活,就請假住院。我很困惑這個問題,他們這病怎麼能解決呢?怎麼傳福音給他們呢?

答:如果是在單位,那就算了吧。這種東西很危險的,別去碰。但有和你關係好的,可以說兩句。如果人真的很痛苦,你就告訴他。20多個你能整兩個,就算不錯了。如果你能整20多個,你就是單位領導了。領導幹不了的活你給幹了,那能行嗎?

【問題】10:老師,我們單位很多同事都在拼命工作,博取業績,好升高一級的職稱,工作也多了很多。我卻沒有這個積極性,安安穩穩地做自己的工作。我想把更多時間放在學習神的話上。請問我這個想法有問題嗎?應該如何做才更合乎神的心意?

答:聽起來好像很屬靈。我們讀《聖經》的時候知道,裏面說6天做工,一天安息日。不是6天安息日,一天做工。爲啥呢?那6天可以做工,有一天親近神。我們以爲拼命做工,拼業績,其實那不叫拼,那叫卷。要想把工作做好,不是砸時間,而是拼效率。把時間省下來,把效率提起來,這是我覺得比較對的思路。一個人一旦做工很拼,很卷,最後拼出來個“慢嘚兒拉”。做事很慢,做人很嘚兒,性格很拉胯,那就麻煩了。

我想神一定會在工作崗位上提升你的影響力。我不希望大家做工不行,《聖經》也讀不好。你做工不把工作做好像個啥?能合神的心意嗎?我巴不得弟兄姐妹幹啥像啥。做基督徒做個響噹噹的基督徒;做工程師做個響噹噹的工程師;做醫生做個響噹噹的醫生。不要覺着這兩樣有矛盾,其實根本沒有。如果我們把事都幹對了,大家真正的時間利用率只有10%。如果你的時間可以好好利用10%,你已經很厲害了。

我給大家舉個例子。比如要寫一個什麼東西,電腦打開,word文檔打開,可是半個小時過去了,什麼字都沒有寫。你在幹嘛?這就是浪費時間。其實也就十分鐘的作業卻花了2個小時,太沒有效率了,說你10%都誇獎你了。

大家千萬不要以爲,學習神的話會與你學習工作上的東西相矛盾。以我爲例,過去這些年,我不但讀《聖經》,學習神的話,主日一次不落下,我做工也是非常優秀的。那是我們該盡的責任。不是要你聽了我的話就去卷,卷沒有用,而是要一點點幹好。四年前我們的軟件開發很爛,三年前好了一點,兩年前好了不少,一年前真正上了一個臺階,纔有了今天的高效率。因爲我不着急,四年的進步挺好的。大家有着急的毛病,再加上宗教化,然後還不想對付自己身上的問題,還美其名曰:時間都用來讀神的話了。這不是害人害己嗎?

【問題】11:老師,做門徒,家人就會起來成爲我們的仇敵,面對這樣的情況,應該從那些方面應對?

答:需要剛強和靈巧。我們在家裏要實實在在解決問題,不要家務也不做,一天弄得家裏烏煙瘴氣的,還自以爲挺屬靈。家裏有多少活?洗衣服有洗衣機,做飯都是煤氣,微波爐和電磁爐,哪有那麼多活?其實就是因爲自己笨和懶。如果這些活沒有幹好還天天聚會,你只是有個屬靈的外表而已,家裏人稍有微詞就說家人逼迫自己。如果這些活都幹好了,你看電視家人不管你,你有服侍需要做,帶人一禱告,家人就摔凳子椅子,那就讓他摔,摔壞再修。我們今天要知道,我們得首先會做人,別人逼迫你都會覺得不太有道理。

有的人就是活在轄制中。比如奉獻。如果錢是你賺的就好好奉獻,別人管不着;如果自己賺不了錢,還要把你老公的錢拿來奉獻,那就算了。你可以要求財務分開,你的是你的,我的是我的,我的就是要拿去奉獻。有的弟兄姐妹剛強了一把,很多事消失了。不要整天指望別人給你錢,自己弄得外表很屬靈,其實啥也不是。家務也幹不好,懶得要命,還整一身的病,不是更要命嗎?首先把家裏的事做好,不管做什麼都成爲一個有效率的人,不斷學習,並且調整學習方法,你的成長一定非常快,效率倍增。

【問題】12:老師,你說你一天只吃一頓飯,什麼時候吃?

答:千萬別聽我的。我不在乎,有時候晚上餓得難受就再吃點,別僵化。我經常在別人不吃飯的時候去吃。大中午最擁擠的時候我不去,找不到座位去幹啥?下午三四點沒人的時候我再去。我經常在別人不出門的時候出門,別人不買東西的時候買東西。這不是節省了很多社會資源嗎?

【問題】13:老師,學習哪些知識可以靈巧像蛇?

答:第一,學習做事;第二,學習做人。學習做事要學會手會做事,並且要有效率。做人要學會與人相處,爲人處事和說話得體,讓人覺得與你相處愉快。

【問題】14:老師,我老公把藥看的很重,兒子喉嚨不舒服,今天讓兒子喝藥,兒子不願喝,說我靠神,我老公把兒子訓一頓,把那些藥丟了,一個人在那生氣。

答:跟他開個玩笑吧!告訴他:嘴巴長在兒子臉上,不在你臉上,你說的不算,生什麼氣?不要傻了吧唧的,氣病了好給你吃藥嗎?再講點輕鬆的話題,緩和一下氣氛。

【問題】12:老闆欠我家老公的工資好幾年,向他們要錢一直說沒有,假如繼續要下去是不是覺得我們自己把錢看得太重了?

答:不是!爲什麼你碰到這事,而我沒有碰到?是因爲真的缺少神的祝福,很多時候活在神的詛咒當中。如果你和你老公是雅各,拉班經常剋扣拖欠薪水,真是雅各就算了,雅各也沒有去爭取自己的權益。不是不能去爭取自己的權益,而是碰到這事就是倒黴,倒黴的人背後一定是詛咒。大家一定要知道,人經常遇到打官司、災禍和倒黴的事,這些都是屬靈的事。

今天的答疑就到這,願神祝福大家!

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