開始學會問問題不會問問題是個毛病，洋人的學生相對於華人的學生，洋人的學生就比較喜歡問問題，但是會瞎問，華人就不喜歡問問題。前幾天我帶他們學流程機器人，我就問大家有問題嗎？大家都悶着，我問了一個問題？都不會。這是什麼毛病，怎麼喜歡不懂裝懂呢？不問問題就是假裝懂，如果問了就會覺得自己不懂，丟人，這一系列的問題都叫做惡習。學會問問題，不會問問題很難學會東西，瞎問比不問好，不鼓勵大家思辨，但是問問題不一定是思辨。 我們很多時候不喜歡問問題，就會出問題。前端時間我們去看房子，電線從地上冒出來，門檻的地方怎麼會有電線呢？這個姐妹就不會問，電線從門檻出來一塊，我說怎麼不裝門呢？這個姐妹不會問一問，另一邊也是...

創造是一個人重要的價值創造的回報是非常豐厚的，創造是一個人最重要的價值，不單單是一個人的屬性，也是我們所信的神的屬性，創世紀第一章就在講神創造萬物，照着神的形象照我們，我們身上就有創造的能力。創造的能力是和神的屬性分不開，如果你不是一個創造的人你活的很辛苦，在我們大大小小的層面都要養成一個做創造人的基本要求，實際上就是把我們神的屬性活出來的一個重要關鍵。 你面臨一個混亂的狀況或局面時，你可能會吐槽、抱怨，你要知道這是一個創造的機會。比如，我的辦公室是移動性很強的辦公室，有些人可能出差到另外一個地方很長一段時間，那人的辦公室別人需要用，他的東西怎麼辦？我們就需要去解決這樣的問題，解決這個混亂就需...

引言我發現我是一個勤勞的牧師，有很高的產量，質量也比較高。但是有一樣事情是比較清楚的，我們儘量把這事整明白它，就清楚了。你清楚了，你就不懼怕了。今天我們爲什麼懼怕？是因爲對未知的事情懼怕，對清楚的事情是不懼怕的，比如起來後刷牙、洗臉，你不會懼怕，因爲你很清楚。但是如果你不清楚，就會很懼怕，懼怕跟悟性上的認識有緊密關係。 但在教會中，寧可用悟性說五句教導人的話，強如說萬句方言。 (《哥林多前書》14:19 ) 如果我一直只是帶着你方言禱告，誰也聽不明白。所以，我們要在悟性上有突破。教會是一個學習的地方，必須解決很多棘手的學習問題。教會這個地方，必須教會大家如何學習。所以教育是很重要的，人無知...

人如果不會總結和昇華是一件吃虧的事情，如果總是學啊學，但是不總結，很難學到自己的東西，有一位老師和我說過如果把一本書，從大厚本學到薄，抓住本質，並且會應用本質背後的內在關係，那麼是一通百通，我發現有一些人做人非常狹隘，因爲他覺得我只需要一項技能學到專業就可以了，但是我們要知道人要對很多事物本質瞭解夠深，人的悟性是很重要的，神創造的人有一個大腦，是區別於一切生物，人要有一個重要的觀念，學習需要抽象、總結、昇華，抓到事物的本質，就會非常的簡單。 讀哲學其實很重要，比如大學中辯證法，是辯證的看事物，例如我們從小學時期學過“矛盾論”矛和盾，我看到最近的一些學生，對很多事情的認識沒有上升到哲學的觀念，我...

人如何才能活得好？教育是一個很重要的話題，任何一個大國的崛起都跟教育密不可分，比如：英國，大英帝國注重教育的時候，長時間稱霸全球，美國也是一個非常注重教育的國家，現在中國也很注重教育，教育現在成了一個國家發展的重要的觀念，其實教育的起源是從摩西開始的，《聖經》也是看重人的教育！爲什麼人跟人會有不同呢？因爲受教育與不受教育的人，他們的觀念就大有不同。如何把人變的精明呢？我們就回歸到教育理念。那我們的《活出豐盛》的特點就是教人如何活。《聖經》就是教導人如何活？一個人不知道如何活，那問題就是需要受到教育。 打中問題的靶心曾經在新加坡理工大學做高級管理人員，遇到讀大專的學生時，他們說：“自己的目標就是...

引子今天我給大家分享一個非常有意思話題，就是小農意識。我從來沒有看見一個有小農意識的人活的興盛。我舉一個最典範的例子，我的表弟是一個典型的小農意識的人，從小生在農村，長在農村，一輩子就這麼活着。感謝主，我從小長大的過程當中通過讀書，受教育，接着上大學，然後畢業，我的人生就是這樣子一步一步走過來。 什麼是小農意識呢？如果你生活在農村，你就會看見這些農民們他們所談論的話題，然後他們之間所在乎、所糾結的那些事情，你就知道什麼叫小農意識。 其實我對這個事情的研究，是從小受黨的教育開始的。我發現黨的教育其實還真的對付了一些小農意識。爲什麼這麼說呢？中國的農民起義，也就是洪秀全起義後，被滅了，而且被滅的時...

討人喜歡這件事其實是很重要的。有的人以爲討人喜歡是個缺點。今天我要講的是當我們看見人討人喜歡的時候，我們覺得這是拍馬屁或者我們覺得這事兒不太對勁兒。你仔細讀《聖經》就會發現，比如耶穌，人與神喜悅的心日益漸增。隨着耶穌的成長人都喜歡他。人不討人喜歡是個很惡劣的事。 今天咱們就問一下自己，你是不是一個討人喜歡的人？如果你不是一個討人喜歡的人，我怎麼勸你呢？其實我做牧師最大的困難就是喜歡那些讓我討厭的人。但是做牧師的這個職業你還得做啊，明明討厭，你還得做。 後來我就發現討人喜歡，不討人喜歡，和我們的生命息息相關。如果你不討人喜歡，其實是個很嚴重的問題。不知道讓人家喜歡，其實挺要命的。如果你碰見一個女...

我現在在韓國讀大學，成績算是優異的那一種。之前在國內的時候，從小學到高中，成績一直都算不錯。但是，我所用的學習方法就兩點，一是上課認真聽講，二是下課認真複習，然後，課外的東西，很少去看，幾乎可以說是不看，做完老師佈置的作業就不再另外學習了。所以，自己對於課外學習涉獵知識這個領域，沒有什麼心得。雖然我也有很多的興趣愛好，比如溜冰，滑滑板，彈吉他，彈鋼琴等等。這些都是看電視的時候，裏面的人做得非常好，就非常的羨慕，也想像他們一樣，然後就開始軟磨硬泡，讓爸媽把東西買回來開始學習。但是，往往堅持不到兩個周，覺得沒什麼意思，然後熱情勁一過去，最後的結果就是放棄。所以，到現在，那些東西雖然還在家裏，但是我...

讀書是傳承別人的知識，傳承別人的經驗，傳承別人的學問，傳承別人的性格，這很重要！ 杭州是個人傑地靈的地方，這個地方的人愛讀書。宋朝的一個詩人名叫黃庭堅，他拜在當時的杭州知府蘇軾的名下，是蘇門四學士之首，還曾經做過國子監的主管。他說過：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。也就是說，讀書對一個人的影響是很深的。毛主席也曾經說過，三天不學習，趕不上劉少奇。 曾經有人問我，牧師，我不會說話，我該怎麼辦？這個不會說話，不是說他不會說中國話，而是說他言之無味，言語很乏味。有很多人說話很能扯，東啊西啊、玩啊樂啊，但是，說正事就沒話了。也就是說他言語乏味是因爲什麼呢？因爲他不讀書...